朝花夕拾讀后感初中生(精選8篇)

朝花夕拾讀后感初中生(篇5)

一個黑暗的時代，在文中透出，一個時代的飛躍，對比十分明顯，令我驚嘆又感慨萬千。

——題記

閱讀《朝花夕拾》，新中國成立以前的社會情景不禁浮現在我的腦海之中，其中《父親的病》與《從百草園到三味書屋》令我印象深刻。

《父親的病》中講述了魯迅先生的父親重病的時候，魯迅先生先后請了兩位“名醫”，可這兩位“名醫”并沒有真才實學，只看重錢財，根本沒有醫者應有的仁心。并且為遮掩事實，故意開一些難找的藥，是不折不扣的庸醫。

而《從百草園到三味書屋》中教書先生，有問不答，只會上學生背不理解文章，并不會就體罰的教育制度令我十分討厭。體現出的是兒童人性的壓抑，好奇心的打擊和，知識的陳舊腐朽。孩子還沒有長大，就已經被摧殘，這是什么社會?

以上二篇文章都可以體現出舊社會各個角度都十分不合理，都運用的是古代封建社會的制度與做法，使更多家庭受到重創。使像魯迅小時候一樣的兒童受苦受難。

而時光飛快，中國也在日新月異的飛快發展，與舊社會相比，醫與養育已經截然不同，醫生中不會再有庸醫，學習中也不會有舊社會時期，只會讓學生死記硬背的老師，不禁讓我感到幸福，在這背后也不可缺少像魯迅先生一樣的文學革命者。

《朝花夕拾》中，魯迅先生發出了很多情感中，令我感受最深就是對封建教育與醫的批判，時代的飛躍后，這已經不可能發生。我相信，這是魯迅先生想看到的。

一個時間的飛躍，兩個時代的對比，令我頗感幸福，與對舊社會人們的同情。

——后記

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