《狗貓鼠》讀后感集錦四篇

讀書，實際上是人們心靈和上下古今一切民族偉大的靈魂互相結合交流的過程，讀作品，讓我們的臉上煥發光彩。 讀書不為考試，而是為了思考，寫讀后感是思考成果的展現，怎樣為作品構思一份優秀的讀后感呢？編輯今天為大家精心挑選了一篇講述“《狗貓鼠》讀后感”的文章，希望您把本文的內容應用到生活中！

《狗貓鼠》讀后感 篇1

初見《狗貓鼠》我以為是魯迅先生所寫的關于動物趣事的文章，然而剛沒讀幾句就發現了端倪——“看哪！狗不是仇貓的么？魯迅先生卻自己承認是仇貓的，而他還說要打‘落水狗’！”“我于是就間或留心著查考它們成仇的‘動機’。這也并非敢妄學現下的學者以動機來褒貶作品的那些時髦，不過想給自己預先洗刷洗刷。”看來這篇文章不單單是寫動物的了！這隱藏著無煙的戰場。

既然題目是《狗貓鼠》其內容也少不了它們的出現，魯迅先生很快就引出了他的仇敵——“貓”，在覃哈特博士的《自然史底國民童話》中的一個故事：一次動物們開會，象沒來，于是派狗去找，但狗不知道象長什么樣，動物們說象是駝背，于是他就出發了，而貓弓著背，不知情的狗將其帶回會場，被動物們所嗤笑了，于是貓狗成了仇家。這只是成為仇家的原因，然而原因也總可以算作一個原因。魯迅先生的“仇貓”，是和這大大兩樣的。

“其實人禽之辨，本不必這樣嚴。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少”這無疑是對那些名人或名教授、“負有指導青年責任的前輩”之流的那些評論的最好回擊。人學會行走、說話、寫作無疑是巨大的進步，而有些人卻由此開始墮落、說空話、做違心事“鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來沒有豎過‘公理’‘正義’的旗子”而人卻仗著各種旗號做一些令人發指的事，實在是禽獸不如！

回歸現實，魯迅先生仍對貓有著抵觸情緒：一是它們抓住獵物不是直接吃掉而是先玩耍一番、侮辱一番，直到玩厭了才方肯罷休，就和某些人一樣“慢慢地折磨弱者”，實在是無人性可言。二是貓雖與獅虎同宗，卻盡顯媚態，其在交配之時也不消停，在晚上也“鬧得人心煩”，而狗卻沒有在晚上如此鬧騰過，映射到人的身上，也常會發現那些“寫情書”“舉行婚禮，拜來拜去，就十足拜了三天”“平素不大交往的人，忽而寄給我一個紅帖子，上面印著‘為舍妹出閣’、‘小兒完姻’、‘敬請觀禮’或‘闔第光臨’這些含有‘陰險的暗示’的句子”嚕蘇做作的事。三是魯迅先生的一只很有靈性的隱鼠被貓“吃”了

先生用這“貓”代表了社會上一些“不好惹”的“大角色”，其往往不干大事，卻手掌大權，十分惹不起，“人們自然十之九是憎惡的，而這憎惡是在貓身上。假如我出而為人們驅除這憎惡，打傷或殺害了它，它便立刻變為可憐，那憎惡倒移在我身上了。”其映襯出了社會上一些人的丑陋面貌，然而社會本身的混亂致使他也無能為力，只能明哲保身。

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