讀雷鋒故事有感覺 篇3

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讀雷鋒故事有感覺 篇1

三月的春天，也是學習雷鋒的月亮，我媽媽給我買了一本《雷鋒的故事》，對我說，讀完它后，你會理解學習雷鋒的意義。從好奇心到感動再到崇敬，雷鋒叔叔短暫而永恒的生活隨著頁面的翻轉逐漸在我面前展開，我也深刻理解了學習雷鋒的意義。

從書中，我了解到雷鋒1940年出生在一個貧困農民家庭，6歲時成了孤兒。1949年8月家鄉解放時，夏令營隊向村民詢問寒冷和溫暖。他們還幫助村民挑水、掃地、不拿群眾的一針一線行為，在雷鋒幼小的心中播下了革命的種子。在黨的關懷和照顧下，他茁壯成長，無論走到哪里，都像一團火。“一個優秀的少先隊員，一個勤奮的公務員，一個追求進步的拖拉機手，一個時尚的藝術青年，一個勤奮的推土機手，一個熱愛學習的汽車士兵，一個好人”是雷鋒短暫生活的真實寫照。

雷鋒經常幫助有困難的人，把田阿姨當作自己的母親來孝順和愛；他也擅長從普通的小事開始，一路走，一路做好事。群眾稱贊“雷鋒出差1000英里，好事做火車”。他用自己的行動影響每個人。他始終保持著艱苦樸素的優良傳統。雷鋒說：“我活著，只有一個目的，那就是做一個對人民有用的人。后來，他因公傷去世，年僅22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞，發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召！每年的三月也成了學雷鋒月。

雷鋒叔叔的生命雖然短暫，但為人民服務、時刻思考人民無私的雷鋒精神永遠存在。我們也應該從小努力學習，做一個對人民有用的人！

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