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書籍是我們跨越時空與作者交談的手段,對于作品我們都會有自己的理解。在閱讀時,我們的思維會和作者的想法碰撞產生出新的火花,需要及時寫讀后感。下面為大家精心整理的“藤野先生讀后感”相關內容,敬請瀏覽以下網頁內容!
藤野先生讀后感【篇1】
當認真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整理的《藤野先生》讀后感700字,希望對大家有所幫助。
暑假閱讀了不少好文章,給我印象最深的是《藤野先生》這篇文章。主要講述魯迅先生在日本留學時期,遇到了一位名叫藤野先生的老師,魯迅先生回憶了與藤野先生之間的故事,表達了對恩師的深深懷念。
魯迅先生因為父親受病痛折磨而萌生了從醫的想法,于是去日本求學。在日本仙臺醫學院,魯迅先生刻苦學習醫術,準備學成后報效祖國。但是,當時日本有些人歧視中國人,說什么:“中國是弱國,中國人自然就是低能兒……”這讓魯迅倍感痛苦和失望。直到有一天,魯迅遇見了藤野先生。
藤野先生黑黑瘦瘦,八字須,戴眼鏡,挾著大大小小各式各樣的書。他是魯迅先生的任課老師。藤野先生沒有像其他日本人那樣侮辱中國留學生,沒有因為魯迅是中國人而對他有歧視感,只是把自己當成一名教師,教好一名學生。這讓魯迅非常感動。
藤野先生治學嚴謹,他教魯迅修改講義和解剖圖,讓魯迅懂得了不懂就問的嚴謹和重要性。藤野先生滿懷熱情,他非常關心魯迅,細心指導魯迅學習,經常和他探討求實的精神。在仙臺求學期間,藤野先生是給魯迅鼓勵最多的一個老師。
在日本,魯迅先生痛感學醫救國是行不通的,他準備棄醫從文,用筆喚醒麻木的中國人。到第二學期終結,魯迅即將離開仙臺,不再學醫。離別時,藤野先生贈給魯迅一張自己的照片,后面寫了兩個特別醒目的'字——惜別。
魯迅的文章是“匕首”和“投槍”,他一篇又一篇寓意深刻的文章,戳破了舊中國的膿包,清理著精神潰爛的中國人的腐肌。然而,多年以后,已經成為著名作家的魯迅,回憶起自己在日本求學時的這段往事,依然倍感珍惜和感恩。藤野先生,這位醫學精湛的恩師,不僅讓魯迅先生懂得了嚴謹、求實等治學態度,也在他心里植下了不分國界的正直和人性光芒。
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