追風箏的人讀后感(篇)

書就像一個梯子，它可以引導我們登上知識的殿堂，閱讀作品，是對作品的初步理解。如何寫作品的閱讀感覺？這是一篇題為“追風箏的人讀后感覺”的文章。

追風箏的人讀后感(篇1)

.我不得不承認，很長一段時間以前，我幾乎對閱讀失去了興趣。經常拿起一本書——放下。我似乎錯過了書。但總會有一個轉折點。當我看到《追風箏的人》這個書名時，引起了我無限的聯想。看到它的封面黃昏的天空。一層層彩云中有一片蔚藍的天空，仿佛把人帶到了更深更遠的世界。一只拖著長尾的風箏在天空中翩翩起舞。因為一個書名，因為一個夢，我買了它。

在我看來，一流的小說必須有一個特點：情感的真實性。

具備這一特點后，一部小說的情節無論多么曲折、奇幻甚至荒誕，讀起來都不會有堵塞感。

因此，錢鐘書的《圍城》并沒有被我列入一流的小說，因為小說中一些關鍵情節的推廣缺乏情感真實性，比如局部真理勾引方鴻漸、唐曉芙愛上方鴻漸、方鴻漸愛上孫柔佳。這些情節中的情感描寫缺乏真實性，讓我覺得相當突兀。

相比之下，美裔阿富汗人卡德勒·胡塞尼的《追風箏的人》具有情感真實性的特點。

這部小說講述了兩個阿富汗少年的故事。阿米爾是少爺，而哈桑，比他小一歲，天生兔唇，是仆人。他們都失去了母親。阿米爾的母親生下阿米爾時死于難產，而哈桑的母親在哈桑出生幾天后與一群江湖藝術家私奔。這兩個男孩吃了一個奶媽的奶，長大了，有著似乎牢不可破的友誼。然而，當哈桑為了捍衛阿米爾的榮譽而被羞辱時，阿米爾選擇了逃跑。不僅如此，阿米爾還設計將哈桑趕出家門。后來，移居美國并成為著名小說家的阿米爾接到了阿米爾父親的朋友拉辛汗的電話。他說哈桑死了。他想讓阿米爾回到阿富汗，讓他把哈桑的兒子索拉博從戰爭中的阿富汗帶出來，不僅因為他以前辜負了哈桑，還因為哈桑是阿米爾同父異母的弟弟

風箏是象征性的，它可以是家庭、友誼、愛，也可以是正直、善良、誠實的。追風箏的人不僅是哈桑，也是阿米爾，也是我們每個人。對阿米爾來說，風箏是他個性的重要組成部分。只有追上它，他才能成為一個健全的人，成為他自己期待的阿米爾。也許每個人心中都有一個心結，有一只風箏。

看完原著后，我去看了同名電影，看到了在草地上放風箏的最后一幕。最后一句話:對你來說，幾千次，真的是苦盡甘來后的淚點。從阿富汗烽火硝煙專政暴權的窒息感，到溫暖的春天在草坪上放風箏，在精神和物質上都是共同的成功。讓我想起昨天和室友去看的《地心引力》。但這是一種真正的窒息感（在太空中），然后回到水和土的星球上。有一種類似的感覺，太甜蜜的生活，總是需要讓我們知道什么是苦的。

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