讀完《如果給我三天光明》后,感覺四年級

這本書中的故事情節引起了許多人的強烈共鳴。為了加深印象，你可以寫一篇閱讀后的感覺，寫下心中的感覺，以下是云煙與你分享“如果給我三天光”閱讀后的感覺四年級，僅供參考，讓我們看看！

讀完《如果給我三天光明》后，感覺四年級 篇1

幾天前，我讀完了海倫。凱勒的《如果給我三天光明》這本書。

這本書寫了海倫。凱勒小時候失明，耳朵聽不見的成長故事，以及她最佩服的安妮。莎莉文小時候患沙眼病的故事。從殘疾和雄心勃勃的軟弱女性的角度，我們警告健康的人要珍惜生命。

其中，我愛讀《大學生活》、《生命的益友》和《青春的光輝》。在《大學生活》中，“但這種情況經常發生。不管你的軍號有多響，都沒人聽到。當你最需要它們的時候，你的記憶和準確的分辨能力只是展翅飛翔。真的很生氣。你在關鍵時刻努力工作，卻不知道該去哪里。“有些句子使用擬人化的技術和生動的描述，讓人們發現考試中經常出現的問題，也就是說，當它不需要它時，它會在頭上盤旋，當它使用它時，它會飛得很高，不知道去哪里。

在《生命的好朋友》中，“上帝是愛，上帝是父親，我們是上帝的女兒。烏云遮不住太陽，邪惡最終會被打倒，正義永遠會有真正的勝利。”這句話讓我們珍惜每一個人的生命，正義永遠打-倒邪-惡。句子中的“烏云”代表“黑暗”，“太陽”代表“光明”，意思是黑暗不會摧毀光明。

還有這本書最重要的文章——“如果你給我三天光明”。文章說，如果你給自己三天光明，一天看人的外表，一天看夜晚和白天，最后一天看所有奇怪的事情和物體。我也希望每所學校都有一門必修課，那就是“如何使用你的眼睛”，教學生如何用眼睛觀察神秘的世界。

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