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落花生讀后感 篇1
【第1篇】
花生一直都是我喜愛的食物,而《落花生》這篇文章讓我對花生有了更近一步地了解,它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫了在收獲節的夜晚,全家人圍在一起吃花生,議花生的情景,其中
父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣,不要一味講究外表,要講究實際的深刻道理。
在文中,父親是這樣描寫花生的好處的,他說:“花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實過埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等成熟了,也不立刻就分辯出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。
”在我看來,這句話是對花生優點的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生,可實質上是在贊美像花生一樣的人,并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格:踏踏實實、品德高尚、默默無聞、無私奉獻。
通過學習這篇文章,我也懂得了一個人應該如何去尋求和發現“真、善、美”,做到“真、善、美”的統一。其實,無論是
植物還是動物,或是人類,那些“真、善、美”的影子總是那樣真實的存在著,就像荷葉、蚯蚓、
老師。荷葉沒有婀娜多姿的風采,可它卻用自己碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的
荷花,為大地增添美麗;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的土壤中。他們默默地松土,讓它在土里生根
植物茁壯成長,但很少有人關注和贊美它們;
老師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是人們對老師真心地贊美,我們的老師為祖國培養了一批批的新人,他們默默無聞,無私奉獻,不知有多少個不眠之夜,不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大,他們都是“真、善、美”的化身。
最為一個小學生,我一定要向花生那樣,把自己最真、最善、最美的一面展現出來,踏踏實實地磨練自己,將來做一個對社會有用的人。
【第2篇】
我在五年級上學期的時候,學了一篇,名為《落花生》的課文。這是一篇敘事散文,真實地記錄了作者小時候與父親議起生長、收集、品嘗、討論花生的過程。
再仔細品讀《落花生》,其實課文的內容表達了作者不求名利,只求做一個有益于社會的人的遠大理想。
當我讀到“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用”的時候,我體會到了雖然花生沒有華麗的外表,卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不就是一種值得學習的精神嗎?做人就應該實實在在的,不應該華而不實。
我往下讀時,讀到了“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”這時,我體會到了做人要做誠實守信的人;要做對社會有貢獻的人。不要做一個只注重外表而不注重誠實的人;對他人以及社會沒有貢獻的人;甚至禍害社會的人。
讀了《落花生》這篇課文后,使我想起了我的
爺爺。他是一位老
老師,他教了40多年,為教育事業付出了自己的辛勤勞動;他一代又一代地培育祖國的花朵;他每天早早的到
從早到晚,學校一直在努力工作。他嘔心瀝血,從滿頭青絲到兩鬢斑白,卻從來沒有一句怨言!
當他看到他的學生登上成功的殿堂時;當他看到自己的學生在接受鮮花和掌聲的時候,而他卻默默地站在一旁,他也隨著人們一起為自己的學生鼓掌,從不居功自傲。
他是多么的偉大呀!他多么像一朵落花——不求名利,默默奉獻!
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