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難忘的一課讀后感 篇4
今天,我學習了《難忘的一課》這篇課文,讀后心里久久不能平靜。
文中寫到:臺灣光復后不久,我在臺灣的郊區走著,看見一所鄉村學校,我走近一間教室,看見臺灣老師在教學生學習國語,他一筆一劃地在黑板上寫,一字一句地念著:“我是中國人,我愛中國。”我被感染了,就走進教室跟著念了起來,同學們并沒有因為我的出現而分心,照常跟著老師學習國語。
下課后,臺灣老師領我去參觀他們學校的禮堂。只見禮堂上面掛著中國古代偉人像。他告訴我這里原來掛的是日本名人的頭像,臺灣光復后才掛了我們中國的偉人像。這讓我不禁感嘆到:學國語,掛中國古代偉人像,這是多么強烈的民族精神啊!
課堂上,臺灣老師反復地教,學生一遍又一遍地練讀:“我是中國人,我愛中國”。這是因為臺灣才光復不久,大家對國語已經變得很生疏了,所以要抓緊時間努力學習,這讓我感受到了臺灣人民深厚的愛國情意。臺灣人民是多么想讓全世界都知道他們是炎黃子孫,是中華兒女,他們是中國人,他們愛中國。一句簡單的“我是中國人,我愛中國”,深深地表達了臺灣人民的愛國情意。
今天,我們生活在和平時代,生活環境、學習環境都很好,可是在我們上語文課時,卻有一些同學不專心,不認真,真是不應該。鄭成功收復臺灣時,臺灣已經被日本霸占了很久,臺灣人民深知被外族欺侮、被壓迫的日子不好過。光復不久的臺灣,各方面的條件都很欠缺,要想學好國語就更困難了。因為日本侵略者霸占臺灣期間,他們不準中國人說中國話,不準中國人寫漢字,因此,臺灣光復后不久,學校的老師普遍都講不好國語寫不好漢字,但他們把愛國熱情化作了學習的動力,老師很認真地教國語,學生很用心地學國語,這一幕幕勤奮學習的場景真是令人感動,難于忘懷。
我們現在生活學習條件都很好,不愁吃不缺穿,有優秀的語文老師為我們授課,有很好的語文學習輔導材料配套供我們學習使用,我們還有什么理由不認真學習國語呢?親愛的同學啊,讓我們珍惜美好時光,珍惜幸福生活,努力學習文化知識,為中華之崛起而奮斗吧!
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