五四青年節規劃計劃

今天是五四青年節，學校和公司都會舉辦一些活動，所以負責這些活動的人不可避免地會寫規劃案例，那么，如何寫五四青年節的規劃計劃呢？祝福網的小邊可以告訴你。以下是祝福網的小邊為您精心整理的兩篇示范文章，您可以參考，我希望能幫助您。

第一篇是學生五四活動的策劃，正在為校園五四運動策劃的學生可以看看。

范例一：

為了弘揚”五四”精神.同時，也是為了豐富大學生活，進一步加強班級之間的交流和理解.我班本著”團結互助，豐富生活”目的是開展本次班團活動.

活動主題: “弘揚五四精神，構建和諧校園”

活動目的:1.積極響應學院”五四”系列活動的要求

2.豐富大學生活，增強友誼

3.培養學生之間的團隊合作意識

活動時間:XX4月20日下午1:00

活動地點:在校圖書館前空地上

活動對象:公管<1>班全體同學—兩位主持人兼評分員

--其余學生分為四組，每組7名學生

班主任張美麗老師—最高裁判和主持人

前期準備:1.宣傳通知學生及相關人員

2.申請場地

3.指定各環節相關負責人

4.購買獎品和道具，使用相機

活動內容:

該活動屬”團隊比賽”性質上，每個團隊都會以突破的形式進行比賽，每個比賽環節都會得分.比賽結果以累計積分的形式計算，獎勵按分數設置.

熱身游戲在比賽開始前進行—貼燒賣

游戲目的:調動熱情

游戲規則:三人一組排成一列，然后由小組圍成一個圓圈。先叫兩個人，一個跑一個抓。如果跑步者快速到達任何小組的第一個位置，小組的最后一個將開始跑步。如果他被抓住，他將抓住另一個跑步者。如果他在規定的時間內沒有抓住人，他將受到懲罰，限制5分鐘。

第一關:踩氣球

活動目的:1。調動全體員工的積極性

2.增強團隊的榮譽感

比賽規則:1.每個人小腿上綁著4個氣球，每邊2個(要求4個中有一個寫著”五四”其余3個是普通氣球).

2.將所有人員混入一定范圍的場地.

3.比賽開始時，每個人都踩在其他球隊的氣球上，保持自己的氣球.跑出圈外取消資格，限時3分鐘

4.比賽結束后，根據團隊集合，對每個團隊剩余的氣球總數進行評分

評分標準：普通氣球1分，”五四”一個字樣氣球記2分.若一個團隊中的每個人”五四”氣球完好，再加5分

第二關：背運氣球

活動目的：1。加強團隊合作精神

2. 團隊團隊氛圍

比賽規則:1。每隊成員兩兩組合，雙手綁在前面，背靠背

2.將氣球放在兩個人的背部之間，要求兩個人從起點將球用背夾在指定的地方。如果氣球掉下來，返回原點重新夾住，不要半途而廢.比賽時間為5分鐘.

評分標準:每個氣球1分.每個團隊根據總氣球數進行評分

第三關：繞圈圈

活動目的：團隊運作溝通協調技巧﹑目標設定

比賽規則：1.每個團隊成員手牽手圍成一個圓圈，其中一個人手里放了一個呼拉圈，通過每個人的身體回到原點，完成任務，采集計時系統。

2.過程中不要放手

3.不要用手指勾呼拉圈

評分標準:1.按時間順序為5分、3分、2分、1分.

第四關：建塔

一個人有創造力并不難。很少有團隊能充分發揮創造力。通過團隊創造力的實踐，創造力團隊誕生了！

活動目的：1.讓團隊成員在執行團隊任務時發揮創造力.

2.讓每個隊員都能扮演自己的角色，為完成團隊任務做出貢獻。

3.讓團隊成員認識到參與的重要性。

活動器材：每隊30根吸管，一卷膠帶，一把剪刀，一臺訂書機

比賽規則：1.向每個團隊發送材料，并表明每個團隊應在25分鐘內用這些材料（吸管需要用完）建造最美麗的塔。塔高至少有兩根吸管，外觀美觀，結構合理，創意第一。

2.完成后，每組將塔放在每個人面前，由最高裁判進行評估.

評分標準:5分，3分，2分，1分.造型美觀又加5分。未在規定時間內完成的，記0分。

第五關:”殘疾人”解碼

活動目的: 1.展示同心協力在工作中的作用。

2.培養團隊成員之間的相互信任；

3.幫助團隊成員了解個人工作對提高團隊效率的重要性；

比賽規則:1.每隊分別選擇代表扮

扮演盲人、啞巴、跛子和聾子，并選擇一個人作為指路人.每個人都按照盲人-啞巴-跛子-聾子的順序站成一條直線(兩兩個之間需要一段距離)

2.比賽開始時，盲人把帶有暗號的氣球交給啞巴，指路人可以用語言暗示盲人的方向，但不能用手

3.啞巴接球后戳氣球，取出暗號，用手勢描述瘸子

4.跛子明白暗號信息后，把暗號寫在聾子前面的紙條上

5.最后，聾子跑回來告訴盲人暗號，把紙條給盲人

評分標準:1.按時間順序為5分、3分、2分、1分.

2.比賽限時10分鐘，未在規定時間內完成的，記0分鐘.

3.暗號傳錯扣5分，紙條沒有給盲人扣1分

后期工作:1。交流經驗:比賽結束后，每個人都會發一張紙和下自己的經歷

2.制作ppt

注意事項: 1.比賽開始前，每個人隨機抽簽分組，組成的隊伍選擇隊長，每個隊給自己的隊伍命名(要求“愛國”為主題)

2.分隊后，按隊列順序排隊。比賽結束后，聽到主持人大喊大叫“歸隊“快點排隊。

3.比賽中，班主任負責拍照，兩名評分員負責監督比賽規則。

活動器材:氣球、繩子、紙筆、膠帶、呼拉圈、眼罩、 吸管、剪刀、訂書機.

活動籌備:獎品，活動用品

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