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班級會議總結報告 篇2

聽說班會的主題是“尋找最美的心”，我引導學生圍繞主題，用眼睛發現中華民族的傳統美德，用純潔的心感受真善美。確定這一目標后，我將班級分成三組，學生們積極參與，收獲頗豐。在“最美的心，我找到”的第一個環節，他們從家庭、校園、社會三個方面展示了他們的收獲。但美無處不在。為了讓學生充分分享他們所尋找的成就，我設置了第二個環節“最美的心，我說”，給學生一個自由補充的機會。學生們可以熱情地舉手，充分交談。在最后一個環節“最美的心，我表演”中，學生們結合自己的感受，準備了素描、歌曲、朗誦等節目，加深了對“表演”的理解。從這門課學生的表現來看，第一個目標得到了很好的實現。

本課程的第二個目標是引導學生認識到美無處不在，并能在具體行動中成為一個心靈美麗的人。在前面的環節中，學生可以找到別人的閃光點，但他們可能不知道自己也有一顆美麗的心。所以我從他們自發為王老師舉行的歡送會開始，讓他們明白感恩也是一種美德。然后通過聽王老師的錄音，引導他們認識到感恩不僅能給別人帶來快樂，還能給自己帶來快樂，從而在日常生活中有意識地做一個有著美好心靈的人。最后，在“最美的心，我傳遞”中，我和同學們把這節課的感受變成了一首歌，把這些最美的心在溫暖的歌曲中相互傳遞。我相信通過這節課，學生們不僅知道如何發現和記錄美，而且會努力成為心靈美麗的人。

當然，這門課也有很多不足，比如這門課的容量比較大，形式多樣，讓學生沒有足夠的時間去思考、交流、感受。其次，可以加強本課程對學生的教育指導作用，比如讓學生談談本課程的收獲，以及將來該怎么辦。在課后的討論活動中，聽了其他老師的寶貴建議，我收獲了很多，進一步了解了班會的設計和呈現方式。非常感謝教育辦為我們提供了這么好的鍛煉平臺，我也會以此為契機，不斷學習，不斷進步！

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