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班級會議總結報告 篇2
聽說班會的主題是“尋找最美的心”,我引導學生圍繞主題,用眼睛發現中華民族的傳統美德,用純潔的心感受真善美。確定這一目標后,我將班級分成三組,學生們積極參與,收獲頗豐。在“最美的心,我找到”的第一個環節,他們從家庭、校園、社會三個方面展示了他們的收獲。但美無處不在。為了讓學生充分分享他們所尋找的成就,我設置了第二個環節“最美的心,我說”,給學生一個自由補充的機會。學生們可以熱情地舉手,充分交談。在最后一個環節“最美的心,我表演”中,學生們結合自己的感受,準備了素描、歌曲、朗誦等節目,加深了對“表演”的理解。從這門課學生的表現來看,第一個目標得到了很好的實現。
本課程的第二個目標是引導學生認識到美無處不在,并能在具體行動中成為一個心靈美麗的人。在前面的環節中,學生可以找到別人的閃光點,但他們可能不知道自己也有一顆美麗的心。所以我從他們自發為王老師舉行的歡送會開始,讓他們明白感恩也是一種美德。然后通過聽王老師的錄音,引導他們認識到感恩不僅能給別人帶來快樂,還能給自己帶來快樂,從而在日常生活中有意識地做一個有著美好心靈的人。最后,在“最美的心,我傳遞”中,我和同學們把這節課的感受變成了一首歌,把這些最美的心在溫暖的歌曲中相互傳遞。我相信通過這節課,學生們不僅知道如何發現和記錄美,而且會努力成為心靈美麗的人。
當然,這門課也有很多不足,比如這門課的容量比較大,形式多樣,讓學生沒有足夠的時間去思考、交流、感受。其次,可以加強本課程對學生的教育指導作用,比如讓學生談談本課程的收獲,以及將來該怎么辦。在課后的討論活動中,聽了其他老師的寶貴建議,我收獲了很多,進一步了解了班會的設計和呈現方式。非常感謝教育辦為我們提供了這么好的鍛煉平臺,我也會以此為契機,不斷學習,不斷進步!
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