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工作情況總結報告通用

2024-01-24 實用資料

工作情況總結報告 篇3

本學期,教導處在校長的領導下,緊緊圍繞學校辦學思路,以全面實施素質教育為根本宗旨,以推進“基于標準的教學”為抓手,扎實工作,大膽創新。充分發揮教導處指導監督,整合推進的功能,進一步增強服務意識,深入教學改革,加強教學檢查,規范教師的教學行為,較好的完成了學期初制定的各項工作計劃。現將本學期主要工作總結如下:

一、規范教學常規,促進教學質量提高

教導處全面落實課程計劃,要求教師嚴格按課表上課,按教學進度、實行團體備課,靈活運用導學案。教師提前進課堂,準時下課,每一天按時批改學生的作業,不體罰和變相體罰學生,并嚴格控制學生在校時間。開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求,并在工作中加強檢查與指導,教導處每月組織進行教學常規檢查,并及時將檢查結果進行反饋和通報。

二、深化教學改革,提高教師素養

開展“每周公開課”和“評課議課”活動,結合教師的教學實際,要求教師上好一節匯報課,青年教師上好一節展示課,名師、、學科帶頭人、骨干教師上好一節示范課。這些活動的舉行,讓教師有了交流互促的機會,有了展示才華的平臺。

教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定,是教師整理教學效果與反饋信息,適時總結經驗教訓,找出教學中的成敗與不足的重要過程。常寫教學反思,對教師提高自身水平、優化教學是行之有效的辦法。在日常的教學中我校十分重視這一環節,要求每位教師認真填寫導學案的個性化補白,做好教學反思的記錄。

三、開展豐富多彩的文體活動,促進學生的全面發展

為了豐富學生的課外生活,促進學生的全面發展,本學期學校開展了“建設幸福中國”講故事比賽活動,認真組織大課間活動;開展了形式多樣的學生競賽活動。進取組織師生參加各級各類比賽及活動并取得了必須的成績。

四、今后工作思路

加強教學常規教研與管理,規范教師教學行為;以校本教研為重點,進一步探索校本教研的有效途徑和方式,提高校本教研的實效性;注重教師業務培訓,全面提高教師素質,培育特色教師。進一步深化新教育實驗工作,進取探索,努力創新,把兒童課程落實到位,提升新教育開展的質量和進程。

一學期來,我們所做的這些工作,取得了一點成績。可是我們也清醒地認識到:我們的工作還存在著諸多不足。在以后的工作中,我們將一如既往的踐行新教育實驗工作,進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,再創__小學教育教學的新局面!

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