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期中考試后的總結 篇3

期中考試成績出來了，數學簡直是難以想象的成績，尖頭也想不到。最近狀態真的不好，太浮躁了。當我聽到結果時，我父親的眼睛是綠色的。據估計，他小時候被父親折磨的情況立刻出現在他的腦海中，并立即做出了同樣的反應。當我還是個孩子的時候，我的父母問我成績的方式也受到了影響。他們對成績沒有反應。他們更關注成績背后的原始錯誤。周五晚上知道成績后，優xx寫下了自己最近的計劃，經過某人的審核后達成了共識。我也提出了自己的要求：

1、11月不允許聽三國，按計劃完成作業后鍛煉、閱讀、休息。

2、要學習“舉一反三”，就要堅持每周，不能三天打魚兩天曬網，隨便點事就耽誤了。

第三，語文英語每晚都要讀，不能只默讀。

優xx同意了我的建議。事實上，有了優秀的xx，對優秀的xx有很大的影響，尤其是最近會跑會說會玩，客廳總是我們陪姐姐的各種樂趣，加上姐姐不時去找哥哥玩，所以優秀的xx心真的很難冷靜下來。在9:30之前，我基本上沒有時間陪XX，哪怕是說話。總是9:30以后，我會把吃完奶的妹妹交給爸爸哄我睡覺，然后我就可以去優xx聽寫查簽作業了。大多數時候，我只是簽名。幸運的是，優xx仍然有意識，但在效率方面，時間管理仍然需要提醒和監督。也許這就是人本來的惰性，能偷懶就偷懶。

晚上回來，優xx說w老師建議我們給他報個奧數奧語班。想想老師說的話。很多孩子上初中后家長的建議也是如此。小學和中學的知識跨度很大。看似簡單的小學，孩子上初中的時候跨度會很大。如果他們只按照大崗位學習，可能需要大步跟不上。最近的主要任務似乎是找到一個好老師，擴大孩子的思維，擴大學習的深度和廣度~優秀的xx真的很幸運，遇到了一個如此理解他愛他的老師。感謝~感謝~

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