廣播稿小學生(系列4篇)

廣播稿小學生【篇2】

我們五（3）班陽光中隊積極響應學校的倡議，在陣陣書香中，我們班開展了多項豐富有趣的讀書活動，同學們踴躍地投身到讀書節的活動中來。在豐富多彩的閱讀活動中，同學們親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。我們的讀書口號是：書溢童年，香滿校園，我讀書我快樂！

一、制定讀書計劃

我們全班同學精心制定了精彩紛呈的讀書計劃，詳細規劃了讀書時間和該讀的優秀書目等，營造書香氛圍。我們的讀書口號：“感受中國夢，遨游書海洋”；讀書目標：引導學生與書為友，與經典對話，與博覽同行，點燃讀書的激情，在讀書中品味人生，感悟生命，在書海中揚帆、成長！最終營造健康和諧的班級文化氛圍，促進學生的健康和諧發展。

二、建立班級“好書交換站”

同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級好書交換站。“眾人拾柴火焰高”，同學們都懷著“好書共分享”的心態自愿地捐出自己的圖書，有的甚至多達十幾本。很快班里的閱讀閣藏書就琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普知識，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有精美散文，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，并由專人擔任圖書管理員。同時班級積極開展了借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍。每個小朋友則充分利用課余時間或中午午休時間，貪婪地暢游書海，如饑似渴地吸收著書中的營養，班里洋溢著濃濃的讀書氛圍。每周輪到圖書館閱讀，大家總是欣喜若狂，同學們格外珍惜這樣的閱讀機會，潛心閱讀，博覽群書，吸收著人類“最高級的營養品”。“書是人類進步的階梯”，同學們已經深深愛上讀書了，能堅持每天閱讀20分鐘以上。

三、精心設計黑板報和讀書小報

讀書節期間，為了推廣讀書活動，同學們群策群力，精心設計了一期有關讀書節的黑板報。孩子們把自己收集到的有關讀書內容貢獻出來，其中有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，還有他們親筆寫的讀書心得體會等等，內容豐富多彩。每個小朋友還認真制作了獨具特色的讀書小報，小報圖文并茂，內容豐富，色彩鮮艷，別具特色。可見大家是動足了腦筋，花了一番功夫的。

四、召開主題班會，交流閱讀心得

我們不定期地開展了讀書動員會、好書推薦會、讀書經驗交流會。一些優秀讀物如《三國演義》、《林海雪原》、《女兒的故事》、《奇妙的數學王國》、《草房子》等，做到好書共分享，換一本好書交一個朋友。在主題班會中，同學們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，互相介紹讀書經驗，選擇適合自己閱讀的好書；有的同學還介紹了自己帶動父母閱讀的經歷，把校園的書香帶到他們的家庭中去。通過主題班會，同學們互取所長，學到了更多更好讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

五、家長全力支持，積極配合

整個讀書節活動中，班級里所有的活動都得到了家長們的全力支持和積極配合。家長們雙休日帶著孩子逛書城買書；認真指導孩子精心制作電腦小報；熱情參與了親子讀書征文活動……可以這么說，沒有家長們的支持，班級這次的讀書節活動不會如此圓滿。

作為一名家長，我深深懂得閱讀對于孩子來說是多么的重要，那是一種潛移默化的積累。寒暑假時，家長要引導孩子更多更好地閱讀優秀的文章和書籍。除了讀完學校規定的閱讀篇目，還可適量地讀一些其它優秀圖書，或帶孩子到圖書館去借閱。

六、快樂讀書，享受閱讀

好書不僅可以讀一遍，還可以讀N遍，慢慢咀嚼慢慢品味。閱讀了《夏洛的網》讓我們感受到了人間的信任、友誼、真情和愛；《西游記》讓你對性格迥異的師徒四人組成的團隊怎么戰勝困難，最終取得真經的故事意猶未盡；《上下五千年》讓你了解了歷史，讀史使人明智；《假如給我三天光明》讓人明白一個道理，普通人也要珍惜現有的一切；《八十天環游地球》告訴我們要有堅定的意志和超群的智慧就能發生奇跡；《希臘神話故事》一個個傳奇而又生動的神話故事躍然紙上等。孩子們的心被童話占據了，被故事情節感動著，他們的心情隨著主人公的曲折命運時喜時悲。課余，同學們三五成群地聚在一起，對自己喜歡的書的情節，討厭或喜歡的人物高談闊論，談論得津津樂道。課外閱讀讓學生發現了美，感受了美，表達了美。在老師恰當地引導與點撥下，為學生架起了一座閱讀與寫作和諧發展的橋梁。讓學生進行大量的課外閱讀，可以發展學生的智力，提高學生的素質，既益人心智，讓人成長，又能讓學生的作文有較深刻的見解和優美的文筆。

我們班的讀書節活動開展得生動活潑、有聲有色。通過這次讀書節，使大家認識到：讀書是件快樂的事。它能使人視野開闊，陶冶情操，同時可得到很多的智慧和獨到的見解……

童年是人生中最美好的一段時光。多讀書！讀好書！讓孩子們走進閱讀，親近閱讀，讓書香滋潤心靈，在書香中快樂成長。讀書，影響著我們身邊的每一個人，“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。”讓我們在書的海洋中遨游，讓書香浸潤孩子的童年，和好書交朋友吧，我們的閱讀任重而道遠！相信大家必將在讀書中求得知識，在讀書中明白事理，在讀書中學會做人！

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