領導演講的格式

領導演講的格式

第一，學會模仿“三步走”

每個初學者都要經歷一個模仿的過程來學習寫演講稿。一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯網上“各地同行”寫作方法，找出領導更喜歡的風格是點與面、敘述、事實討論、直截了當，重點是敘述、討論和解釋。二是模仿文章結構。“前任”經過多次修改，文章結構得到了領導的認可，形成了多種固定模式。除了找出整體結構外，我們還應該找出每個小段是平行的、總分的、對照的、漸進的，以便我們自己“依葫蘆畫瓢”可以模仿。三是模仿語言風格。就是去“適應領導”了解其思維特征、個性特征、語言習慣，特別是通過學習“前任”掌握現任領導的語言風格，從而體現領導的個性，展現領導風格。

模仿還應注意以下三點：一是“敢寫”。為領導寫演講挑戰和機會并存，相信自己“不笨”,敢于邁出第一步。要以正確心態對待講話稿起草工作,很少人天生愿意寫材料,但往往是工作選擇你,與其怨天尤人,不如充滿信心,以快樂的心情盡全力學著做好,這樣定會找到另一番樂趣。二是不怕“丟臉”。“三人行，一定有我師”,正確對待領導和同事修改文章。“改變了好文章。”從實踐經驗來看，文章被反復修改，往往是寫作能力提高最快的時候。要放下“面子”,反復比較和反思自己的初稿和領導修改稿，不斷總結和完善；我們不能錯過一些集體推薦的機會。三是不能“照抄”。模仿分為借用和模擬兩個層次。借用不僅可以復制他人作品的語言形式，還可以根據表達的需要賦予新的想法；模仿應特別注重創新，將他人的作品融入自己的文章中。

第二，建立“四大”素材庫

“巧婦難為無米之炊”,對于初學者來說，他們應該有自己的寫作材料倉庫。

一是建立上級精神素材庫。一方面要了解上級的各種最新精神，明確上級精神總體上講什么，重點是什么，現在做什么，應該注意什么問題，這樣才能全面不變形地貫徹上級精神，體現上級的具體政策規定；另一方面要儲備觀點，積累一些當前各級的戰略思想、觀點、固定表達和精髓表達，做好準備，需要就用。

二是建立本級資料庫。一般來說，領導更注重思考和研究如何將上級精神與當地部門和單位相結合，提出創造性的工作思路和措施，體現當地特色。只有關注反映基層問題和普遍關注的熱點，聽者才能感興趣。這就要求起草者充分把握本級情況：一方面要把握本級領導關注的熱點、難點和重大問題。另一方面，我們應該掌握基層的熱點信息。我們不應該打電話給基層尋找數據和材料，而應該沉下心來觸摸真相，逐一核實調查中的材料，特別是重要事實和數字；我們應該有意識地收集基層提交的各種最新計劃、總結、工作報告等材料，包括一些綜合情況、重要數據、生動的例子和重要的思想觀點；收集和積累與工作相關的所有文件、信息、簡報等材料。

三是建立外地工作經驗素材庫。從大的角度來看，全國各地的工作都是按照黨中央和國務院的部署進行的，有固定的模式。可以說，工作方法和工作經驗“大同小異”。因此，我們應該充分利用報紙和互聯網，從政治、經濟、社會、黨建等方面收集一般實踐和特地區條件相同的一般實踐和特點，擴大我們的寫作理念。

四是建立機關寫作素材庫。從網上下載，積累與寫作相關的法律法規、名言、典型例子、數據數字、古今中外精辟的討論和思想觀點。經常閱讀和閱讀一些單詞和習語，背誦一些重要文件和演講的關鍵段落，作為形成手稿觀點和綜合分析的基礎，或直接引用。我們應該努力離開辦公室、現有的文字材料和網絡，隨意獲取材料。

第三，從“四個方面”認真研究領導

“定位不準確，累死三軍”,“了解上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”,準確理解領導意圖是決定演講寫作成功的重要方面。要注意“堅持領導意志，忘記自己”,我們不能斷章取義，隨心所欲，重新開始爐灶，也不能固執己見，把自己的觀點強加給領導，而是把自己的風格融入領導的演講。

一是收集領導的想法和關心。領導的想法更多的是從即興演講、脫稿演講、文件指示、各種接待、批評表揚、近期工作中關注的“興奮點”要不失時間，用筆記本寫下一些工作和問題的新思路和新觀點。積極參與領導可能發言的會議，參與領導參與的活動，了解領導思考的熱點問題，掌握領導活動的意向和動態。

二是不斷完善領導思想和思路。一方面要準確理解領導意圖。有時領導只出大題目,交代主要意圖,說幾個重點。在這種情況下，我們應該主動向領導請示，當面詢問領導對一些熱點、難點和疑問的看法以及解決問題的措施，特別是對于領導強調的寫作方法、結構和關鍵問題，我們應該記住這一點。我們不應該只是諾諾，假裝理解，放棄深入了解領導意圖錯方向。另一方面，要不斷深化完善領導的意圖。結合實際工作，深化領導思想細化，準確表達領導想說但不說的話，結合平時收集的領導觀點，提煉升華主要觀點。

三是牢牢把握不同的領導風格。這是講話寫作的一個重要原則。研究不同領導者的思維方式和語言表達習慣。有的領導喜歡從全局的角度講情況，面面俱到，有的喜歡分析具體問題，提出要求；有的喜歡引用領導名言、古詩詞、數據、例子，有的喜歡長句、對稱、生動的語言，有的喜歡簡單；有的喜歡“會議到此結束”,有的喜歡“關于貫徹這次會議精神，我將強調幾點”。因此，我們應該從互聯網上學習收集大量類似于同級領導風格的演講，聽不同領導的演講，明確特點，把握風格，與領導合作“同頻共振”。

第四，時刻牢記領導身份。要適應領導的身份，哪個層次，哪個崗位的領導，說哪個層次，哪個崗位，不能“有失身份”;黨委和政府領導、正職和副職的角度和語言在同一會議和工作中是不同的。適應領導角色，比如一個“一把手”導演，在這個系統中是最高的領導者，演講要體現權威，就可以分析國內外的情況，引用經典的論述觀點。如果你在上級部門召開的會議上發言，或者向上級領導匯報工作，你就不能這樣做，而是要多談談單位的發展、工作特點、工作經驗和存在的問題。

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