小學生文明禮儀快板

文明禮儀主題隊會設計方案1

活動目的：

讓學生在生活中講文明，禮貌是學生健康成長的需要，也是奧運教育的重要方面。本次團隊會議旨在根據學生的特點，以生動活潑的形式教育學生禮貌語言和文明行為，體驗學習禮儀和文明。

活動準備：

收集文明禮貌的詩歌。

準備文明賽題。

活動過程：

中隊長：第一項：各小隊長報告人數。

第二項:中隊隊長向中隊輔導員匯報。

第三項:出旗。

第四項:唱隊歌，少先隊員行隊禮。

開場白：A、我國素有：“禮儀之邦”聲譽和謙遜禮貌的語言一直是中國人民日常生活的習慣。2023年離我們越來越近了。我們應該禮貌，禮貌，弘揚奧運精神，做最好的我。

B、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。科學院三(一)班，“做文明的我”現在主題班會開始了！(掌聲)

A、語言是靈魂的窗戶，一面鏡子，可以反映你的修養和文明程度，俗話說：好話三冬暖，壞話傷害六月冷。讓我們學會用文明的語言來溫暖周圍的每個人。

B、您好 謝謝 請 不客氣 不用謝 對不起 沒關系

這些都是我用的文明語言。

那么校園里還有哪些文明行為用語呢？

1.爭吵少，理解多，隔閡少，關心多。

2.一張紙很容易撿起來，純潔是你自己的精神。

故意擦去的是污漬，凈化的是自己的心。

只有在安靜文明的校園里，我才能在知識的海洋中起航。

5.讓我們關心集體，愛護公物，保護環境。

關心學校是我們的責任，關心學校是我們的義務，愛學校是我們的責任。

A、家庭文明的語言和行為是什么？讓我們找幾個學生回答。如果你知道，請舉手。

1.孩子說話沒有臟話

2.態度和藹，不易急躁

3.舉止優雅，活潑大方

4.待人真誠，落落大方

通過這四個學生的回答，我們也應該注意文明語言和文明行為，如在家里說話沒有臟話、善良和不耐煩。

B、社會文明語言

1.不排隊，不衛生，大聲說話，請看看周圍人的眼睛！

2、愛護環境和文物確實重要，因為其他人和我們的后代還需要。

三、衣著、言談、舉止都是小節，別人看你，就是眾小節看。

4.如果不小心犯了錯誤，坦誠改正更受歡迎。

A、大家都說得太好了，但我還是想考大家，看誰是辨別是非的能力最強。以搶答的形式，答對了就能贏得一朵小紅花。

(1)聽好了：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎么說，怎么做呢?(回答基本正確，要勸架并注意禮貌用語等)(課間文明休息，不追逐打鬧;課余，進行文明健康地文體活動。)

B、（2）張先生在課堂上發現他需要用刀，刀是兩班的校長曹先生，她正在辦公室換作業。所以張先生讓你借，你來到辦公室門口，怎么說，怎么做？（答案基本上是正確的，喊報告，解釋借款的原因，禮貌的語言，離開說再見等）

(2)今天，你要去新華書店買一本叫《兒童百科全書》的書。但是你剛走到書店門口——哇！書店有四層。太大了。我該怎么辦？

(答案基本正確，問店員要注意禮貌的稱呼，謝謝等。

(請求幫助時要謙虛有禮。不管你得不得到幫助，你都必須互相感謝！

（3）在今天的課間休息中，你發現你后排的小紅同學在哭。當你問的時候，你知道她的同桌小剛借了她的鉛筆，沒有還。事實上，小剛通常和你關系很好。你決定先安慰小紅，然后和小剛談談。你應該對他們說些什么？

(回答基本正確，應該說話語氣誠懇、態度溫和、注意要用禮貌用語)

(對人有禮，團結同學，關心同學。能分辨是非，敢于制止班上的不良現象。

A、讓我們請四個學生表演一個小節目。告訴你如何成為文明的小客戶、乘客、觀眾和游客。

(1)小客戶:如果我是小客戶，按順序買東西；說話時，先說請；尊重銷售人員，不要給別人添麻煩。

(2)小乘客:如果我是小乘客，上車不擁擠；在車里，不要搶座位；到了車站，他先下車，和氣不吵架，不吵架。

(3)小觀眾:如果我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜，不起哄，不起哄。

(4)小游客:如果我是小游客，上公園，看美景，愛花木，保護文物，見外賓，不看，我做文明游客，我做。

A、他們的表演讓我們知道如何成為文明的小使者。

B、在卡吉德洛的古老森林里，有一個清澈的泉水。清澈的泉水清澈、干凈、涼爽、甜美，但有一個漂亮、干凈的小女孩在這個每個人都喝的泉水里洗臉和洗手。多糟糕啊！我們不應該向她學習。外出時，我們應該注意保護環境。歡迎王玉佳為您演唱波蘭民歌：在卡吉德洛森林。

A、下面請李茹薏等同學表演《小學生文明禮儀快板》

A、大家都說，他們的表演精彩嗎？讓我們再次鼓勵熱烈的掌聲。

B、下面請欣賞詩歌朗誦《我是文明小使者》

A、以下熱烈掌聲歡迎周文濤和劉云儀唱一首文明禮儀新童謠。

A、每個人都唱得很好。我們是祖國的小鷹，文明之花在我們心中綻放，我們是21世紀的主人，我們想成為21世紀的文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向更美好的未來，做文明的我。現在我們熱烈歡迎中隊輔導員張先生發言：

(孩子們，你們知道嗎？歷史上，中國被世界公認“文明之邦”、“禮儀之邦”一直奉行的國家“孝、仁、義、理、信”等待社會道德國家。在現代，在我們身邊，你總會看到那些說話優雅、舉止謙虛、善良、樂于助人的人。

在我們班，也有很多文明的小標兵和小衛士。但遺憾的是，有些學生不注重個人修養，出現了一些不文明的現象:有些課間活動瘋狂打斗和追逐；有些人在整潔的地面上到處嘔吐和扔；有些人在白墻上印著不光彩的手印和腳印。

作為一名合格的小學生和中國公民，我們應該如何弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為禮儀之邦的后代？

讓你用自己的言行，從今天的班會開始！

中隊長：“做文明的我”現在主題隊會結束，退旗。

文明禮儀主題團隊設計方案2

活動目的：

通過主題班會，學生可以繼承優良的傳統美德，增強愛國情緒，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。讓學生受到興趣和思想道德教育的影響，了解禮儀對每個學生成長的重要性。活動過程：

一、活動導入

自古以來，中國就是一個禮儀之邦。文明禮貌是中華民族的優良傳統。作為新一代的兒童，我們不能忘記傳統。我們應該努力成為一名文明、禮貌的好學生，讓文明之花永遠快樂，到處傳播文明之美！現在我宣布文明禮儀與我同行主題班會現在開始了。

二、活動開始

(一)、家庭文明禮儀。

中國是一個有著數千年文明歷史的古國，有著悠久的文化歷史。作為一個禮儀狀態，中國歷史上有許多故事仍然深刻地教育著我們。學生們認為我們應該如何對待我們的父母、兄弟姐妹？

學生自由發言。

現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們住在一起的朋友呢？學生們可以自由發言。

如果家里有客人，我們該怎么辦？

學生自由發言。

(二)校園文明禮儀

中國是一個文明歷史數千年的古國，文化歷史悠久。“禮學”它是中國文化的重要組成部分。自古以來，中國就被稱為禮貌和謙遜。“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。

中國古代禮儀規范的不斷發展和改革形成了我們的現代文明禮儀。在莊嚴、活潑、緊張、文明的校園環境中，我們的少先隊員不僅要學習文化知識，還要自覺加強道德修養、禮貌、禮儀，成為文明青年。禮儀包含了很多內容。你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意告訴你？

學生自由發言。

標準化的校園禮儀是什么？

校園禮儀：正確的行走姿勢、正確的站立姿勢、正確的坐姿、溝通禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、交付和接收。

(三)社會文明禮儀

要在學校講文明，沒有人監督我們該怎么辦？

主持人：我們應該知道尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎么辦呢？

學生自由發言。

說得好，相信你做得更好！我們班的男生志氣很大。看，他們必須努力成為文明的好少年！

談話可以反映一個人的文化教養。作為一個文化人和文明人，除了優雅的內容和文化內涵外，我們還應該區分場合，注意謹慎和適當的言語。文明和禮貌是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美麗形象，我們首先要文明地說話。那么，現代文明禮貌的語言是什么呢？

三、活動總結

學生們，今天我們學到了很多禮儀知識，作為新時代的少先隊員，我們應該遇到老師、客人，主動問候；上下樓梯，擁擠，注意謙遜，右行走，確保暢通；注意衛生，不扔皮，隨時撿紙屑；愛護公共財產，不亂寫，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，努力成為文明、禮儀的好學生。

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