心理健康主題團隊會議方案

如何設計心理健康主題團隊？以下是祝福網整理的心理健康主題團隊會議方案。歡迎閱讀。

【心理健康主題團隊會議方案】

主題：優勢“轟炸”

活動目標：學生通過活動，尋找他人的優勢，學會欣賞他人，解決如何與他人共存、團結合作的問題。

活動過程：

一、導語： 同學們，看著你可愛的小臉，就像盛開的童子面茶花。如果你愿意笑，我相信這朵花會開得更燦爛更華麗。如果你不相信，試試看！

好美！真心希望你天天開心，笑！

開學不久，一些同學來找我和她“某某某”原因是她的同桌不好，其他同學也這么說。針對這一現象，我組織了一次題為學會欣賞別人的優勢的班會。方案如下:

然而，我們班的許多學生都有他們內心的麻煩，而這些麻煩大多來自于學生之間的相處，有些人甚至要求換桌子和小組。那么，學生們應該如何相處來消除麻煩，讓自己快樂呢？這就是我們今天要解決的問題。

第二，首先，請欣賞一篇散文，看能不能從中受到啟發。liuxue86.com

學會欣賞一棵樹

一棵樹，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝干錯落有致;花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍天白云的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發現它的美。

問題:1.同學們，這段話是什么意思？你怎么理解？

2.你從這篇散文中了什么啟發？

三、那我們為什么要學會欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請你們觀賞一個精彩的故事。(展示課件2)

《山羊和駱駝的故事》(略)

老師提問:看完這個故事，你有什么收獲你能告訴老師和同學嗎？(生答略)

4、所以老師希望你先學會欣賞別人，那么你應該如何欣賞一個人呢？老師在這里有幾種行為。請談談你如何欣賞他們（展示課件3）

(1)小剛趁同桌不注意，悄悄把她放在書包里的十塊錢拿走，聽老師分析這種行為的危害，悄悄把錢放回原處。(生答略)

老師點評：欣賞也是有原則的。小剛偷了別人的錢。這種行為是非常不道德的，我們不能欣賞它；小剛通過自我教育，知道錯誤，改正錯誤，值得我們欣賞。

(2)試卷發出來，欣欣得到了“優”，他十分開心，而麗麗呢，只得了個“良”，她很難過，傷心地哭了。(師問:你欣賞誰？欣賞他是什么？

哭過之后，麗麗擦去臉上的淚水。面對她做錯的問題，她又想了想。她真的不明白。她去問欣欣。欣欣沒有嘲笑麗麗。相反，她耐心地一遍又一遍地向她解釋，直到麗麗真正明白（老師問：你怎么欣賞他們？）學生回答，老師隨機評論。

5、似乎學生的理解也有所提高。讓我們來看看我們周圍的學生，從他們身上找到閃光點，欣賞他們。每個人都說優勢“轟炸”怎么樣？誰先說？(展示課件4)

1.單個學生舉例說明，老師邀請被欣賞的學生談感受和經歷。老師及時適當地評論。例如，讓學生意識到欣賞他人也是一個學習、進步和進步的過程。如果你尊重和理解他人，你會得到他人的友誼，你會感到快樂；在欣賞他人的同時，你也應該欣賞自己，接受自己。

2.邀請幾個同學當嘉賓，請欣賞他們，幫助他們找到優勢，老師請嘉賓談感受和體驗。

老師點評：被欣賞是一種幸福，幸福，能找到自信，會更加努力。

3.小組交流，互相欣賞。請兩組上場，示范如何互相欣賞。老師點評。

六、學生真的找到了很多優點，優點“轟炸”我們班，大家都說不完。事實上，“金無足赤，人無完人”，只有學會欣賞別人，我們才能容忍別人的缺點，變得寬容，欣賞別人的優點，提高自己。欣賞別人，被欣賞，同樣快樂。只有這樣，你才能和別人相處得很好。

下面，讓我們放松一下。我邀請三組學生參加一場比賽。

游戲規則：一組三個人，分別遮住一個人的眼睛，綁住一個人的手和另一個人的腿，代表不同的人有不同的優缺點，然后給每組兩個球，代表貴重物品。三個人需要團結起來。將貴重物品運送到目的地。學生游戲過程（略）

老師:輕松有趣的游戲結束了，你有什么收獲？

生答(略)

老師點評：只有互相欣賞，團結合作，一件事才能成功。

七、是的，似乎欣賞確實有一種神奇的力量。(展示課件5)

欣賞是一種神奇的力量

細細欣賞身邊的人和事，

你會發現生活很美好。

欣賞是一種神奇的力量，

它會沖走你內心的嫉妒和煩惱。

你可以欣賞別人學習的精湛，

你的成績也會一步步樊高；

你可以欣賞別人性格的純潔，

你的心會像大海一樣掀起波濤。

你可以欣賞大地的每一個黎明，

你的心情會被彩云包圍；

你可以欣賞天空中的每一場細雨，

你會有一個干凈清新的頭腦。

你可以欣賞自己的進步，

你的未來將被金色的陽光籠罩；

你可以欣賞父母遺傳給你的各種特征，

你有世界上最賞心悅目的外表。

欣賞是一種神奇的力量，

它讓你充滿自信，永不煩惱；

欣賞是一種神奇的力量，

它使人鐵生活更加絢麗，生活更加美好！

老師總結：這首詩真的發揮了欣賞的作用。我希望你能從小學會寬容，學會欣賞，培養廣闊的思想，學會與人共存，團結合作，以便在未來實現事業。

人生難免會遇到幾種煩惱和困難。只有學生學會調整自己，保持快樂的心情，才能有信心和勇氣克服困難。世界上美麗的風景 ，等你去欣賞，古今中外文化淵博，等你去欣賞，希望你對生活微笑。

附：

駱駝和羊

駱駝又高又矮。駱駝說:“長得高好。”羊說：“不，長得矮才好。”駱駝說：“我可以做一件事來證明高比矮。“我也可以做一件事來證明矮比高。”

他們走到一個花園旁邊。花園四周有一堵墻，里面種了很多樹，郁郁蔥蔥的枝葉伸出墻外。駱駝一抬頭就吃到了樹葉。羊抬起前腿，把它撿在墻上，脖子伸得很長，仍然不能吃。駱駝說：“你看，這可以證明，高比矮好。”羊搖了搖頭，不肯認輸。

他們又走了幾步，看到墻上有一扇又窄又矮的門。羊走進門去吃花園里的草。駱駝跪下前腿，低下頭，鉆進門里，怎么也鉆不進去。“你看，這可以證明，矮比高。”駱駝搖搖頭，拒絕認輸。

他們去找老牛評理。老牛說:“你們倆只看到自己的長處，看不到自己的短處。這是錯誤的。”

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