幼兒園教育散文:小椅子有主人

把孩子的名字寫在每把小椅子上是正確的。這樣做，每把小椅子都有自己的主人，對班級管理也起到了很好的作用。以下是云煙小編編寫的幼兒園教育散文：小椅子有主人。歡迎參考。有關更多詳細信息，請單擊云煙查看。

這學期一開學的第一天，我就把孩子的名字貼在班上所有的小椅子上。上學期在兄弟班看到這種做法。當時覺得太麻煩了，還在懷疑這種管理方法能不能達到我們老師想要的效果。

時光飛逝。轉眼間，我們已經開學三周了。通過這三周的實際管理，我看到了這種做法的好處：

第一， 再也沒有因為搶小椅子而打架過。

以前我們沒有執行這種管理方法的時候，班里的孩子經常因為搶小椅子而打架。一個孩子離開小椅子后，另一個孩子坐著，這兩個孩子會因為小椅子而發生沖突。兩個孩子經常搶一把小椅子，兩個孩子都拿著同一把小椅子，沒有人放手。老師不知道如何處理這種情況，也不知道誰對誰錯。現在每把小椅子上都有孩子們的名字。孩子們自己做小椅子。本學期以來，沒有搶小椅子的例子。

第二， 孩子們知道很多字。

因為每把小椅子都有孩子的名字，所以很長一段時間，班上的孩子不僅知道自己的名字，而且知道班上其他孩子的名字，不知不覺中孩子知道很多單詞嬰兒。在這段時間里，有一些強壯的孩子，班上所有孩子的名字都知道。

第三， 給教師的管理帶來了便利

午飯后，每天都有幾個孩子忘了把小椅子放在墻上。上學期，我們都邀請了幾個能力強的孩子幫老師午飯后把所有的小椅子都放在墻上。這樣做，那些不放小椅子的孩子總是養成不了習慣。自從這學期小椅子上有了名字，中午吃完飯，如果哪個孩子的椅子沒有放在墻上，老師會一眼看出是哪個孩子，會很快提醒他放在墻上。經過一段時間的訓練，這些孩子也養成了把小椅子放在墻上的好習慣。

通過這段時間的實踐，我們可以證實，把孩子的名字寫在每把小椅子上是正確的。這樣做，每把小椅子都有自己的主人，對班級管理也起到了很好的作用。親愛的一線姐妹們，你們不妨試試！

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