全國消防日主題活動經驗

當有些事情給我們帶來一些感受和想法時，我們不妨把心中的千言萬語變成紙上的文字。經驗實際上是為了表達我們的觀點或感受。我們在寫經驗時應該注意哪些方面？以下是小編收集整理的全國消防日主題活動經驗。你不妨參考一下。我希望你喜歡！

全國消防日主題活動經驗(篇1)

11月是消防月，所以這個月學校會舉行消防演習。

舉辦消防演習的目的是讓我們知道如何在火災發生時逃生。演習學校特地邀請了消防員叔叔。消防員叔叔還開了一輛消防車向我們介紹。種植消防救援工具。

消防演習開始了。警報鈴響響起時，我跑了下去。我的心像一只小兔子。我上下跳躍，我的步伐看起來很緊張。

逃到操場上，站在指揮臺上的孫校長說，第一次是預演，第二次放煙霧彈的時候，我剛放下心，又提了起來。心想:煙霧彈會不會很毒，連濕毛巾都抵擋不住？最后想想是不是有點危言聳聽，但恐懼還是不能平靜。

回到教室，我們剛弄濕毛巾，警報又響了，我帶著驚訝的心情逃跑了濃煙。看著我慌亂的外表，沒有一絲平靜，那真的很有趣。

演習結束后，我們參觀了消防車，消防員叔叔介紹了砍鐵門的鋸子。我笑著說：應該是鋸樹吧！消防隊員叔叔笑著說：這不是鋸樹，而是砍鐵門，因為著火時門沒有反鎖？“嗯！我們用這個砍門沖進去救人。”“噢！然后介紹氧氣瓶、水槍、救身繩、開化水槍……消防隊員叔叔在介紹開花水槍時說：開花水槍和水槍一樣。談恩哲開玩笑說：雙槍合一，天下無敵。是滅火而不是打人，應該是雙槍合一，滅火無緣無故！談恩哲說：好吧！依你主義。”

然后，我們看著開花水槍噴水。水從近到遠，像一座天橋。突然，水噴到一棵參天大樹旁，出現了一道美麗的彩虹……

通過消防演習，我知道如何在火災現場自救和逃生。通過消防員叔叔的介紹，我知道如何正確使用滅火器滅火，如何在日常生活中防火。

全國消防日主題活動經驗(篇2)

嘟嘟，嘟嘟！隨著火災報警的響起，我校立即在門口排隊，迅速有序地疏散了現場。捂住嘴和鼻子，跑到操場上。

周五中午談話時，老師在評論作業，突然警報響起，好像讓我們措手不及。但我們并不驚慌。前三排走前門，后三排走后門，平靜地排隊疏散，邊跑邊捂住口鼻，模擬真正的火災情況，以避免吸煙。下樓時，我們遇到了二年級，讓他們先走，因為我們是高年級，想讓低年級。最后，當我們到達操場時，我們立即蹲下來抱住頭。

然后，警報解除了。____老師講了一些問題。雖然我們整個學校都很好，只有2分鐘多，但不夠嚴肅，有很多學生笑，不當，雖然只是一個練習，但在真正的火災中可以逃脫，畢竟，在災難中逃脫，也必須從通常的訓練開始。

在這次消防演習中，我學到了很多關于逃生的知識。比如發生火災時，不要貪財；如果有煙，用濕毛巾捂住口鼻；發生火災時，千萬不要乘電梯或樓梯；平時多注意安全通道等。無論如何，生活是最重要的。但有些人就是頑固不靈。有一個故事講述了一個又一顆珍珠的故事。那人受不了了。他用刀割開大腿，把珍珠藏在里面。不久，他死于傷口潰爛。

我們應該在日常生活中增強安全意識和相關知識。只有這樣，我們才能在災難中發揮最大的作用，保護我們的人身安全。

全國消防日主題活動經驗(篇3)

今天班組織我們二六班參觀消防支隊。

爸爸先把我送到班級隊列，我排隊后，我還帶了妹妹，她很可愛，人人都愛。

我們等了十分鐘，大家都到了。雷向輝隊長叔叔帶我們參觀了他們的宿舍，整潔，被子方形棱角分明。我們還看了他們的會議室，叔叔給我們演示了折疊被子和衣服。因為是給我們的演示，他告訴了我們每一步。他們整理內務，吃飯才半個小時，太神奇了。

當我們到達樓下時，我們看著他們的設備。有一個警報器，可以識別救援人員的位置。有一把電鋸，可以清除木材的障礙物。還有一個鋼切割機，可以清除鋼或木材障礙物。有一個呼吸器和一個像防毒面具一樣的呼吸器，可以在霧中吸收新鮮空氣……

我很驚訝地看到了他們的救援設備。接下來，我們看到消防員叔叔很快穿上了他們的消防制服，并在十秒內穿上了所有的衣服。消防員叔叔也讓我穿，李培陽，王澤文，很多學生，我穿制服很重，我們拍了一張照片。最后一波，是父母穿制服，父母也表現得很好，與消防員叔叔相比，差距仍然很大。

最后，梯子消防車來了，梯子有幾十層樓高。有幾個學生上了梯子，我也想上去，其他學生也想上去，我感到很失落，其他學生也很失落。但老師也告訴了我們半杯水的原理。

感覺：經過今天的參觀，我們不僅掌握了消防知識，還意識到消防員叔叔的辛勤工作，我們也可以從電視上看到。無論是大事還是小事故，我們的消防員叔叔總是沖到前線。他們不怕困難和危險。為了人民的安全，他們冒著生命危險去救人。向我們可愛的消防員叔叔致敬！你努力工作了！

全國消防日主題活動經驗(4)

大家好，老師們！此時此刻，我將向您介紹我對消防安全的理解。

首先，我知道火災報警電話是119，每年11月9日是全國安全日。火對人類來說非常重要，它給我們帶來了光明和溫暖，并帶領人類禮貌。我們不能離開火，但我們不正確地使用火是非常危險的，很容易造成國家和個人生命和財產安全的損失，所以我們應該學習消防安全知識。

作為一名小學生，任何公民都有義務記住，報警電話是119。任何公民都有義務及時致電火災。火災發生后，應實現先救人后保護財產的原則。

如果發生火災，學生們記得不要互相擁擠，不要驚慌，保持冷靜；被煙包圍時不要直立行走，用手或袖子捂住口鼻，靠墻彎腰疏散，以免被煙嗆到；當火災發生時，在地上滾動并撲滅火災。

學生必須記住消防叔叔給我們的自救知識，防叔叔給我們的自救知識，合理使用，及時預防火災。

我們必須有意識地承擔校園消防工作的責任和義務，學習和掌握更多的消防知識，遵守各種消防制度，認真參與校園消防工作，使社會形成處處注意消防的群體防治局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。遠離火災，讓社會安全是我們永恒的目標。讓我們更加關注消防安全，共同努力保護自己和他人的安全！

全國消防日主題活動經驗(篇5)

消防安全與我們的生活密切相關。如果我們不注意消防安全，后果將是不可想象的，但如果發生火災和其他危險，不要驚慌，即及時用濕毛巾覆蓋口鼻，然后試圖逃跑，如果沒有時間逃跑，大聲呼救。

就在上周日，我們社區附近的一家人著火了。當時房間里有四個人，一個大人和一個孩子因為及時發現和逃跑，什么都沒發生。這時，房間里只剩下兩個學生了，火勢還在蔓延，情況非常危急，所以旁觀者立即撥打了119。但由于地址不明，消防隊員還沒有到達。被困的兩名學生在發現火災后及時用濕毛巾捂住口鼻，用毛巾堵住門縫，然后遠離煤氣等易燃物品，靜靜地等待消防隊員，不斷尋找自救的方法。最后，安全脫離危險。

那他們為什么能脫離危險，而在發生其他火災時，許多人死亡呢？因為這兩個學生在發生火災時很冷靜，及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計，80%的受害者在發生火災時被煙霧窒息而死。其次，他們遠離煤氣等易燃物品。如果被困人員靠近煤氣等易燃物品，由于高溫，煤氣等物品容易自爆，導致被困人員受傷甚至死亡。

我相信只要你多了解消防安全知識，多注意防火，就可以避免很多悲劇。希望大家能和我一起做一個消防意識很高的小公民！

全國消防日主題活動經驗(6)

火真是雙面人。如果你好好利用它，它就是天使。然而，如果你粗心大意地使用它，它就是一個惡魔，可能會在任何時候殺死

今天，楊先生給我們看了兩段視頻：晚上，路邊一家不起眼的火鍋店已經擠滿了人，非常熱鬧。老板、服務員和廚師都很忙，但沒有人注意到惡魔的火，正在悄悄地向人們靠近。

過了一會兒，一位顧客聞到了一股刺鼻的煤氣味，原來是斑斑、油漬斑斑的舊煤氣罐漏氣了。老板也聞到了，大聲喊道：快跑啊！但已經太晚了。巨響打破了熱鬧的氣氛。一瞬間，火光沖天，濃煙滾滾，哭聲爆炸的聲音從火中傳來……許多人在火海中喪生，有些人甚至被沖擊波推到墻外幾米。災難就這樣來了。看到這里，大家都嚇得，有的捂著眼睛，有的鉆到桌子底下……我也嚇得大聲尖叫，心不停地撲通撲通撲通亂跳，好像火要燒到我了。

驚魂未定，另一段視頻又開始了。

兩輛車出現在路上。一個司機在前面開著面包車，后面跟著一輛裝滿木門的小卡車。前面的司機只手放在方向盤上，一只手拿著煙，抽了一口，抽了一口了一口。抽完煙后，他把煙頭扔了出去。煙頭剛落在后面卡車拉的木門上。沒過多久，車廂里慢慢冒煙，司機還不知道還在往前開。不久之后，木門紙箱著火了，煙越來越大，你可以看到火焰，風迅速蔓延，燃燒越來越大。司機還沒注意到，就開著火車在路上跑。后面的車趕緊追上來，告訴卡車司機他的車著火了……后來消防車來了，滅了，但是木門燒了很多。

看！火真是雙面人，有時候是我們的伙伴，把食物煮成美味的食物，給我們取暖……但有時它也是一個可以摧毀一切美麗的惡魔。因此，我們必須提高消防意識，牢記消防知識，小心使用火災，防止災難再次發生！讓犧牲滅火的英雄安息！

全國消防日主題活動經驗(7)

我有幸參加了學校在全國消防日組織的消防法規和消防實踐知識，全面推進了消防安全四種能力的學習。我從這次培訓中受益匪淺。

1.檢查消除火災隱患的能力:在此期間，要定期檢查，及時消除隱患

2.撲滅初級火災的能力:提倡撲滅初級火災，不提倡發展階段的火災

3.組織和引導人員疏散的能力

4.消防宣傳教育能力主要有以下經驗:

一、消防安全管理要做到安全第一，預防第一。

每個人都知道把消防安全作為抓住火災帶來的危害的首要任務，但在日常工作中往往被忽視、癱瘓、僥幸心理取代，往往要等到事故發生，造成損失，才會回來。這是因為沒有把防火工作放在首位。

隱患比明火危險，預防勝于救災，責任比泰山重，至今仍是消防安全管理

主題所在。做好預防工作的關鍵是提高對這項工作的重視程度。

二是加強消防安全知識培訓，提高預防意識。

通過這次培訓，發現預防意識還不夠。員工和管理人員都應充分了解崗位和部門可能涉及的火災風險、消防通道等消防相關設施。火災高危崗位人員和其他人員應定期接受相關專家的消防安全教育和培訓，包括：相關消防法律法規的消防安全制度；確保消防安全的操作程序；各部門和崗位的火災風險和防火措施；各種消防設施的性能；滅火設備的使用方法；報告火災報警、滅火和自救逃生的知識和技能。

通過本研究和部分案例分析對消防工作有一定的了解，也掌握了燃燒滅火常識、常見滅火設備維護管理、消防控制室和消防設施使用維護、安全疏散設施設置、消防安全到消防知識的重要性、安全培訓的重要性等。這些對我校教職員工的認知，讓我們時刻記住安全。在工作中，應消除火災隱患

為提高防火意識，不作口頭文章，以實際行動和措施做好消防安全工作。

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