小班兒童親子活動計劃

小班兒童親子活動計劃 篇1

一、戶外活動：

內容：球、拖拉玩具、大玩具、充氣馬、小玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等

目標：

1.能愉快地參與游戲，培養孩子走路、跑步、跳躍、平衡等綜合動作能力。

引導父母和孩子一起整理玩具。

二、綜合活動：

做個大紙球

目標：學習團聚與壓扁、手腕與手指之間的協調活動

準備：報紙、彩紙

活動流程:引題積趣團紙球粘紙球

家長配合：

1.引導家長和孩子完成紙球和粘紙球。

2.家長引導孩子學習整理。

三、課間節奏:

目標：1.能愉快地跟隨老師。

引導父母和孩子一起做動作。

四、生活活動：

能獨立吃完自己的零食。

2.你可以擦嘴，放毛巾。

五、自選游戲：

敲敲床、大積木、穿珠、套箱、罐頭、雪花片、扣扣等。

目標：

1.能愉快地參與游戲，鍛煉孩子的小肌肉群。

2.可以和老師一起整理玩具。

家長配合：

請父母和孩子一起玩玩具。

2.引導孩子愛護玩具，把玩具放在規定的位置。

六、數學活動:大和小

目標:1。初步學習在兩個不同大小的物體中區分大小。

學習用大和小說一句話。

體驗喂貓的樂趣。

準備:1。大小貓圖片，大小魚。

流程：了解大小貓-大小貓吃魚-兒童操作

七:體育游戲:投紙球

目標:1。體驗和父母一起玩紙球的樂趣；2.初步遵守簡單的游戲規則。

活動準備：繩索、音樂磁帶、錄音機等。

活動流程:引題興趣-紙球變化-游戲:扔紙球

家庭手指游戲：手指兄弟

一個手指點點(伸出一個手指點寶寶)，兩個手指敲(伸出兩個手指在寶寶身上輕敲)，三個手指捏捏(伸出三個手指在寶寶身上輕捏)，四個手指撓撓(伸出四個手指在寶寶身上輕撓)，五個手指拍拍(兩只手對拍)，五個兄弟爬上山(從寶寶下半身爬上山)。

小班兒童親子活動計劃 篇2

一、活動主題：

大手牽小手，大家齊歡游

二、活動時間：

5月26日上午9:00準時開始

三、活動目標

1.豐富兒童生活，協調師生關系，加強家庭互動；

2.培養孩子的競爭意識、合作意識和參與意識，鍛煉孩子的各種技能和技能；

讓孩子們過一個快樂而有意義的兒童節。

四、活動準備：

提前設置各班場地、小舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節目、禮品、獎品。

五、活動過程

1.播放開場音樂，老師帶領每個班的孩子坐在指定的位置，參加親子練習的孩子和家長跟老師在指定的場地等候。

2.所有孩子坐好后，主持人出來宣讀主持人的話。

三、親子操表演-大手牽小手。

4.主持人宣布下一步游園活動即將開始，并講解活動內容和要求。

5.各班老師引導孩子退出場地，把椅子收到指定地點。

6.開展園林活動。

七、游戲內容

(一)生活區-我的小手真能干

地點：1號樓梯前操場

負責人：__、__、__

游戲內容：扣扣扣、拉鏈、扣扣扣扣。

游戲玩法：游戲三人為一組，看誰用時至少完成任務為勝者。

游戲規則:孩子在比賽過程中需要自己完成任務，家長可以提示，但不能幫忙。

準備:桌子、衣架

(二)游園-智勇沖關

地點：教學樓2號樓梯與3號樓梯之間的操場

負責人：__、__、__

游戲內容:投球、套圈、疊疊樂

游戲玩法：

套圈(5個呼啦圈疊放好，孩子從頭開始依次把圈套進自己的身體，最快套5個圈就贏了)；

投籃(孩子們站在離籃子一米遠的地方，依次把五個球投進籃子里，多投就贏)；

疊疊樂(孩子用5個易拉罐蓋高，蓋得快，穩者為勝)

準備:3條工作毯，15個呼啦圈，幾個球，3個籃子，幾個罐子

(3)表演區-《我秀》

地點：教學樓中間的操場

負責人：__、__、__

游戲內容：舞臺表演

游戲玩法:請在等候區準備好自己想表演的內容，老師叫的時候可以上臺表演。

表演內容：通常學習歌曲、兒童歌曲、古代詩歌、舞蹈、走秀等；鼓勵家長和孩子在同一舞臺上表演，我們將有大獎作為鼓勵，請積極參與。

希望家長能有意識地培養孩子的能力，讓孩子有勇氣表達自己

準備:兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、麥克風、小舞臺布局

(四)親子合作區-大手牽小手

地點：大樹操場

負責人：__、__、__

游戲內容:袋鼠跳，送你一朵花

游戲玩法：

袋鼠跳（游戲玩法：孩子們拿著袋子站在起點準備，父母站在終點等待，當老師發出開始指令時，孩子們迅速跑到父母面前把袋子給父母，父母把腳放進袋子里，然后腳跳到起點，四隊一組，最快贏。

規則：父母在跳躍過程中，必須雙腳跳躍，不能走路或跑步，否則將被視為犯規。

送你一朵花（游戲玩法：父母帶孩子在起點準備，聽到開始指令后，父母帶孩子快速跑到終點，讓孩子從瓶子里拿出一朵花，拿在手里，然后回到起點，最快到達一組的起點。

規則:孩子必須親自拿出花，父母幫忙算犯規。

準備:4個麻袋，幾朵花，花瓶，跑道布置

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