環境監測方案5篇

環境監測方案【篇1】

　　為貫徹落實上級關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關安排，根據《省新型冠狀病毒肺炎疫情流行期間托幼機構和學校防控技術指南(試行)》《縣教育和體育局學校開學工作方案》，結合鎮教育實際，特制定本工作方案。

　　一、全面加強組織領導

　　鎮文教室成立復學工作領導小組，全面謀劃復學工作，組織開展復學準備、開學及開學后的疫情防控工作。

　　組長：×

　　副組長：×

　　成員：

　　領導小組下設辦公室在中心學校，×校長負責全面指揮和協調工作，由×兼任辦公室主任，負責處理日常事務。

　　二、認真做好準備工作

　　(一)完善開學疫情防控相關制度和方案

　　根據縣教育和體育局的相關要求，于×月×日前再次對×鎮文教室疫情防控工作實施方案、應急預案進行修訂，并請縣教育體育局審核、更正、完善、通過，然后實施，確保方案和預案具有可操作性。完善疫情防控各項工作制度，每日跟蹤落實，規范健全檔案。根據上級相關要求和規定落實好其他疫情防控工作和學校安保維穩工作。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)

　　(二)落實“四個凡是”

　　凡是河南、湖南、安徽、廣東、浙江、江西及其他重點疫區的師生，都要適當延長返校時間，直至該地區疫情防控解除后，持有當地防疫指揮部出具的安全證明才能返校;凡是進行醫學隔離觀察、居家隔離觀察的師生，觀察期內不得返校;凡是外地州的師生，返校時必須提交個人活動軌跡報告，經審核批準才能進校;凡是排查中被列為重點監管的師生(疫情期間未返回×人群)，必須持有戶籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進校，任何教職工和學生沒有經過批準，不得擅自返校。根據師生員工健康與出行情況，以及學校實際情況采取靈活的開學方式。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)

　　(三)通過專業部門的安全風險評估

　　各學校在×鎮文教室復學工作領導小組的領導下，精心、有序開展好復學準備工作。在開學前，各學校充分對校園復學及疫情防控的方案、預案、衛生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準備工作進行全面自查，具備復學條件后報鄉中心學校復學工作領導小組初審，然后報請縣教育和體育局進行專業安全風險評估。學校通過評估組同意，收到縣教育體育局出具書面復學通知后，進行有序開學工作。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)

　　(四)全面篩查教職工和學生的健康情況

　　嚴格執行每天篩查教職員工、學生出行及健康狀況的工作制度，建立學校、班級、家長防控體系，按照“一校一案、一人一卡”的要求對師生員工的健康進行高精準篩查。提前發放“健康申報卡”，根據師生員工出行和健康情況，制定分批分期返校人員管理，合理安排人員返校。近期發現干咳、發燒等風險癥狀的師生暫時請假不返校。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)

　　(五)對可疑教職工和學生進行重點監管

　　全面查清教職員工和學生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學生返校前居家隔離14天無異常情況，隔離期內無重點疫區旅居和隔離史。在縣外教職工和學生必須做到開學前居家(校)隔離14天無異常情況，隔離期內無重點旅居和接觸史，并將返崗返工返學人員健康申報表交學校審核存檔。返校期間務必注意個人防護，特別留意所乘坐交通工具的疫情動態，發現情況立即報告。教職員工和師生返校后，要根據學校的靈活安排進行適當期限的居校觀察，觀察期內無校外旅居和接觸史。學校指定的觀察期內嚴禁宿舍之間、班級之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對外地疫區師生推遲返校，本地師生員工出現異常情況進行醫學觀察和醫學隔離，復學后師生員工出現異常情況及時進行應急處置。(責任領導：×;責任人：復學領導辦公室、聯絡員)

　　(六)做好防疫物資儲備

　　鎮文教室積極申請經費籌措抗疫物資，各校發動師生員工自籌防護物品，保障師生員工自籌和校籌口罩不少于10個/人、體溫檢測儀1個/班，消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責任領導：×;責任人：學校后勤保障人員)

　　(七)加強校園及周邊環境衛生和消毒工作

　　學校積極主動與衛生健康部門取得聯系，認真學習消毒技能，購置合格的消毒藥品、器械，嚴格開展消毒工作。在假期間對校園及周邊進行必要的清潔和消毒，尤其在開學前3天每天對校園無死角消毒。開學后每天不少于1次對全校園進行消毒，其中對大門、食堂消毒不少于3次，對廁所、垃圾池消毒不少于4次。開學后，學校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛生整治行動。(責任領導：校園長;責任人：學校后勤保障人員)

　　(八)嚴格體溫檢測

　　全面篩查師生員工返校前健康狀態，通知出現發燒、咳嗽的師生員工按學校規定時間返校。師生員工入校前進行嚴格的體溫檢測，對體溫不正常的人員做好記錄并勸導其就醫和回家觀察，居家觀察人員必須每天早晚各1次向學校報告情況。進入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場所前必須進行體溫檢測。寄宿制學校進行晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，門衛、食堂從業人員或特殊人員體溫檢測每天不少于3次，監測結果報鄉中心學校，出現異常情況及時處置并進行電話報告。(責任領導：校園長;責任人：復學領導辦公室、學校后勤保障人員、聯絡員、班主任)

　　(九)杜絕可疑人員入校

　　學校進行全封閉管理，疫情防控期間嚴禁任何外來人員進入校園或到校園及周邊探視師生。嚴格師生員工出勤管理，及時跟蹤缺勤人員，全面掌握情況，勸導相關人員少外出、少接觸他人，減少疫情防控風險。嚴控出入校園人員，嚴格教職員工掃碼出入，外出師生必須報告行蹤，經篩查合格、校領導批準后方可入校。對擅自外出、活動軌跡不清、異常情況瞞報的師生員工進行嚴肅處理并禁止入校。

環境監測方案【篇2】

　　為貫徹落實習近平總書記對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示精神，根據《教育廳關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》結合我校實際情況，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨中央、國務院的指示精神，堅決落實好上級部門的相關文件要求，高度重視疫情的防控工作，建立應急處理機制，及時關注防控工作進展，協助各級政府做好防控工作，確保我校師生的身體健康，為廣大師生營造一個健康安全的校園環境。

　　二、成立領導小組

　　主要職責：全面負責學校疫情防控工作，落實上級部門的相關要求，制定防控方案，布置協調防控工作。

　　主要任務如下：

　　1.負責對學校疫情防控和應急處置進行總體部署、綜合協調和人員調度，處理與疫情相關各種突發事件。

　　2.負責做好全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情輿情監測監管工作，做好與有關部門的銜接聯絡。

　　3.在上級部門、校外部門和家庭之間及時進行溝通，確保信息的收集與有效傳達，開展疫情宣傳。

　　4.及時完成上級下發的各項任務。在上級指導下，做好有相關保障工作。

　　5.承辦領導小組交辦的工作。

　　(二)防控業務與維穩應急工作組

　　主要職責：負責疫情防控期間學校的安全維穩排查、防控和應急處置工作。

　　主要任務如下：

　　1.密切關注班級動態，搜集、掌握與防控新型冠狀病毒感染的肺炎有關情況信息，尤其是影響學校、班級穩定的情況信息。

　　2.協助落實病例、疑似病例強制隔離措施，協助追蹤查找密切接觸者。

　　3.承辦領導小組交辦的工作。

　　(三)物資保障工作組

　　主要任務如下：

　　1.摸查學校防控物資缺口情況。

　　2.做好防控物資的采購、儲備、調節等工作。

　　3.做好各班級后勤和衛生物資保障。

　　4.承辦領導小組交辦的工作。

　　(四)疫情教育工作組

　　主要任務如下：

　　1.負責做好防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作培訓，加強師生健康知識宣傳。

　　2.承辦領導小組交辦的工作。

　　三、防控措施

　　新型冠狀病毒感染的肺炎已經納入法定傳染病乙類管理、甲類防控范疇。當前正值春節后人流返程高峰和春季學期開學之際，人員流動激增，客觀上加大了疫情傳播的風險和防控的難度。小學全體教職員工要切實增強緊迫感和責任感，高度重視防控工作，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延，堅決維護社會穩定。

　　1.加強師生及家長健康教育

　　通過致家長的一封信、微信公眾號、微信群、QQ群等多種方式，及時發布相關疫情防控知識和核心信息，學習手衛生、咳嗽禮儀等健康知識，增強體質，養成健康行為習慣。引導學生和家長居家或外出時做好個人防護工作，外出活動戴口罩，盡量減少到通風不暢和人流密集場所活動，外出返家及時清潔雙手，如有不適，及時就診。

　　2.了解和掌握師生假期動態

　　確定具體負責人，了解和掌握師生假期動向，并做好排查登記。對學校所有從深圳來(返)穗的教職工、學生進行健康篩查管理，督促實施居家隔離并醫學觀察14天，發現異常的及時轉至醫療機構進行隔離醫學觀察和治療。

　　3.做好開學前的準備工作

　　完善傳染病防控制度和應急預案。加強學校衛生工作人力配置，及時梳理和完善學校傳染病防控相關制度和學校突發公共衛生事件應急預案，嚴格落實師生員工的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等，一旦發現傳染病或疑似病例，應及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。

　　4.落實后勤和衛生設施保障

　　學校在開學前應做好飲用水的安全監管。在衛生健康部門的指導下加強對自備水源的防護，做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、直飲水機等)的清潔、消毒工作。應儲備足量的個人防護用品(如醫用外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑(漂白粉、醫用酒精等)、紅外額溫計，洗手間必須配備洗手液。

　　四、宣傳教育

　　1.把握輿論導向，遵守信息發布紀律。

　　學校不得擅自發布新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作信息，指令，發布的相關信息。

　　2.加強宣傳教育，營造群防群控氛圍。

　　充分利用各種大眾傳播媒介，適時適度開展多種形式的健康教育宣傳，及時傳播防控知識，提高師生和家長的自我保護意識和防病能力，營造群防群控的氛圍。

環境監測方案【篇3】

　　摘要：文章針對高速公路施工期間的環境監測情況進行研究，對項目施工期環境監測的重要意義及主要目的進行了闡述，并結合高速公路環境監測的特點，以渭源(路園)至武都(兩水)高速公路為例，從監測因子、監測點位的確定等方面著手，闡述了監測方案制定的程序，為監測工作的進行提供參考。

　　關鍵詞：高速公路;施工期;環境監測;方案制定

　　引言

　　高速公路的工程項目建設在近些年大范圍的進行，在促進交通事業向前發展和推動整體經濟社會的進步上有至關重要的作用。但是，在高速公路為經濟發展和社會進步做出大力貢獻的同時，高速公路項目建設也給沿線地區的環境造成了極大的不良影響。高速公路施工期的影響尤為嚴重。因為，高速公路的施工周期相對比較較長，從開工到竣工通車一般需要多年的時間，且高速公路為多節點長線性構筑物，施工期對環境造成的影響范圍較大、影響面廣、持續性較長。高速公路施工過程中對環境產生的影響主要分為環境污染和生態環境破壞兩方面，其中環境污染是指對高速公路沿線的大氣環境、水環境、聲環境、土壤環境造成污染，環境污染將會直接影響到高速公路沿線居民的正常生產、生活。隴南山區位于甘肅省東南部，大部分地段屬于秦嶺山地，區域內山高溝深，大多數山地多石少土，高速公路工程建設必然會對本已脆弱的生態系統造成嚴重的破壞。環境監測通過對排放到環境中污染物的種類及數量進行詳細的監測分析，能較準確的掌握高速公路建設對環境造成的影響程度，并及時采取相對有效的環境控制措施，將高速公路施工對周邊環境的影響破壞程度降到最低，從而最大限度地達到保護路邊環境的目的。

　　1高速公路施工期環境監測的重要性

　　高速公路施工期環境監測工作主要通過定期對公路施工期的大氣環境、噪聲環境和水環境的環境影響因子進行監測，以監測結果為依據，對周邊環境造成的影響進行相應的分析和評估，為施工過程中采取必要的環保措施做依據。因此，高速公路施工期的環境監測工作十分重要，是開展后續環境保護工作的前提。高速公路屬于生態類建設項目，在其施工過程中道路路基的開挖、隧道的修建和橋梁的架設等建設活動都會給高速公路周邊環境帶來一定的影響。開挖廢水的排放、廢棄物的任意堆砌以及施工機械設備的運轉引起的環境污染問題，高填深挖導致的相應水土流失問題，跨河橋梁樁基施工過程中造成相關山體植被破壞、以及對跨越河流水質的污染也不可以忽視，高速公路建設直接帶來周邊水質污染、大氣污染、水土流失、噪聲污染等各方面的環境問題。在全面貫徹綠色低碳公路和可持續發展戰略的新時代背景下，加強高速公路施工期環境監測的工作是十分必要的。高速公路施工期環境監測工作是施工期環境保護措施及方法選擇的重要依據，是有效減緩和避免施工期環境污染的重要方式。

　　2高速公路施工期環境監測的目的

　　高速公路建設對周邊環境帶來的影響主要集中在施工階段，在施工階段對環境質量進行跟蹤監測，主要作用有：(1)能夠相對全面的掌握建設項目相關區域環境的質量、污染狀況和具體發展趨勢，為建設單位和主管部門開展高速公路建設環境的監督管理、污染監控防治等工作提供依據。(2)具體施工單位可根據環境監測的結果對有可能造成的污染及時采取措施，最大程度降低對沿線周邊環境和生態環境產生的不好影響。(3)通過具體量化的手段，使施工單位主動實施減少環境影響的環保措施。(4)為環境管理制度的完善提供依據，也為后續環境影響控制措施的制定提供參考。

　　3高速公路施工期環境監測特點

　　由于高速公路線路一般較長，涉及內容較廣且復雜的特點，也就決定了高速公路環境監測擁有自身的特點，主要表現為：

　　3.1監測布點范圍廣

　　我國的高速公路大多建設在廣大田野、丘陵、山嶺區域，路線普遍較長，同一項目的各標段工程規模以及施工要點也不凈相同。由于高速公路全線環境各有不同，各路段所要監測的環境因子、內容、指標也就千差萬別。

　　3.2監測因素多

　　高速公路建設是一項十分復雜的系統工程，其涉及范圍廣，施工過程中引起環境危害的因子也較多，因此，環境監測所要考慮的因素也較多。監測因子的選擇，要保證所選因子能準確反應工程施工狀況，同時還必須要依據不同的工程實際以及工程階段進行選擇，這也使得監測前期工作量大大增加。

　　3.3監測頻率高

　　與常規的環境監測工作相比，高速公路施工期較長，通常在3到5年，由于高速公路具有施工復雜、環境影響因素多且不確定的特點，為了全面的反應整個施工階段對環境造成的影響，環境監測工作必須要對不同施工階段進行針對性的重點監測，因此高速公路施工期的環境監測工作具有監測頻率高的特點。

　　3.4監測環境惡劣

　　高速公路主要建設位置在城市之外、山區和丘陵地帶，涉及環境狀況比較復雜，導致環境監測現場監測條件比較惡劣。因此，實際具體的監測過程中，很多高速公路施工期的環境監測的實施考慮簡單，在監測器材上，以便捷、簡單為主;在方法上，也選擇易實施和易操作的方法。

　　4隴南高速公路施工期環境監測方案

　　高速公路的環境監測主要分為兩種。一種是環境質量監測，一種是污染源監測。制定環境監測方案，首先要明確監測目的，然后根據監測的主要目的，通過現狀情況調研，分析高速公路的環境功能區劃和環境敏感目標的具體分布情況，建設對周邊環境的影響，尤其是對環境敏感點的影響等，然后根據監測的主要目的、環境影響的特征和環境敏感目標的情況進一步制定合理的監測方案。本研究以渭源(路園)至武都(兩水)高速公路為例，制定隴南山區高速公路環境監測實施方案。渭源(路園)至武都(兩水)高速公路主線位于甘肅省中南部，地處隴西黃土高原和隴南山地，縱跨黃河和長江兩大流域，路線經定西西南部的渭源、隴西、漳縣、岷縣、和隴南市的宕昌、武都區，采用雙向四車道、設計行車速度80km/h的高速公路標準。

　　4.1監測因子的確定

　　高速公路施工期環境監測因子的確定，按照高速公路建設對環境的影響特征，在實地查看和工程施工環境影響分析評價的基礎上，依據項目環境影響評價報告中所列監測計劃和具體批復文件，在符合技術要求的原則下，考慮人力和物力因素，綜合評價確定合理有效的監測因子。環境監測指標的選擇應遵循全面布局和抽樣選擇的原則。根據對渭源(路園)至武都(兩水)高速公路的現場踏勘，結合監測因子的選擇原則，確定該項目監測因子。

　　4.2監測標準的確定

　　環境監測標準的確定是環境監測結果評價的重要依據。對于具體項目環境影響評價報告書及其批復文件中的環境影響因子執行標準，依據上述材料的要求確定;對于在上述材料中未涉及環境監測指標執行標準的，依據國家和地方的環境質量標準。

　　4.3監測點位的確定

　　環境監測數據要有一定代表性，全面的反應不同路段的環境情況，要能較好地反應環境監測目的的要求。所以點位的選擇是具體環境監測方案制定中十分要緊的環節。應結合建設項目公路沿線的環境功能分區、主要聲環境、水環境和空氣環境保護目標的數據，按照高速公路施工對周圍環境的具體影響范圍，在實地查看的基礎上，選取有代表性的點位進行環境監測。

　　5結論

　　綜上所述，環境監測工作是高速公路施工中的重要內容，是提升高速公路整體效益的基本保障。而合理制定環境監測方案是順利完成環境監測的主要基礎，要緊密結合實施建設項目的具體情況，保證監測方案的內容完善。同時，必須要加強環境監測工作的細化研究力度，為在建高速公路制定完善的環境監測體系，為環保措施的實施選擇提供主要依據。

　　參考文獻：

　　[1]奚旦立，孫裕生，劉秀英，等.環境監測[M].北京：高等教育出版社，20xx.

　　[2]王靜杰.公路環境監理監測及與施工期環境監測的區別[J].山西建筑，20xx(25)：342-343.

　　[3]王欽濤.高速公路施工期環境監測敏感點的調查及屬性問題研究[C].中國公路學會年會論文集，20xx.

　　[4]杜麗英.高速公路施工期環境監理監測指標體系的探討[J].上海公路，20xx，67(02)：65-67.

　　[5]HJ552-20xx，建設項目竣工環境保護驗收技術規范公路[S].

　　[6]JTGB03-20xx，公路建設項目環境影響評價規范[S].

環境監測方案【篇4】

　　為認真貫徹落實國家環保部《環境監測質量管理三年行動計劃環辦，結合我市實際情況，特制訂x市執行實施方案（以下簡稱《x實施方案》）。

　　一、指導思想

　　方案的指導思想是，以國家環境保護部《環境監測質量管理三年行動計劃》和全省第六次環境保護大會精神為指導，緊密圍繞我市的環境保護中心工作，進一步強化環境監測質量管理，保證環境監測數據能客觀、真實、全面地反映我市目前的環境質量狀況，為市政府環境目標考核、環境管理和環境決策提供更加有力的技術支持和技術保障，為滿足社會各界的環境知情權提供科學準確的環境監測信息。

　　二、計劃目標

　　在x市站和三縣環境監測站中牢固樹立監測質量是環境監測工作生命線的理念，強化環境監測系統技術監督智能，進一步完善我市環境監測質量管理和監督機制，確保環境監測數據的權威性。

　　三、重點任務

　　（一）開展對《環境監測質量管理規定》執行情況的檢查

　　檢查《環境監測質量管理規定》（以下簡稱《規定》）的貫徹落實情況。市環保局每年組織對轄區內的縣（市、區）進行檢查。檢查內容主要是各級環保部門落實《規定》的情況，特別是各級環境監測機構質量管理部門和人員設置情況、制度建設情況、計量認證情況、資質審查情況、國家標準分析方法采用、標準樣品配套率等質量管理體系的建立和運行情況。

　　（二）開展對《環境監測人員持證上崗考核制度》執行情況的檢查

　　檢查《環境監測人員持證上崗考核制度》（以下簡稱《制度》）的落實情況。市環保局每年對轄區內的縣（市、區）進行檢查。檢查內容主要是各級環保部門履行職責情況，落實《制度》的手段和技術措施，特別是監測人員持證上崗考核實施情況、合格證的管理，監測機構的持證上崗考核率、抽查率、人員培訓率等。

　　（三）在用環境監測儀器設備的檢查

　　市環保局每年組織對轄區內的縣（市、區）環境監測機構在用的環境監測實驗室的主要分析儀器設備、自動監測儀器設備開展檢查。檢查主要包括儀器設備管理制度的建立情況，儀器設備使用規定的執行情況，儀器設備的運行維護、定期檢定、檔案管理等情況，儀器設備的準確度等。

　　（四）開展環境監測數據質量監督檢查

　　根據國家環保部每年下發的國家環境監測工作要點、省環保局下發的省環境監測工作計劃和實施方案，各級環境監測機構接受總站、省站的抽查、檢查。市環保局根據每年下達給各縣市區和市環境監測站的年度工作計劃，參照國家和省級質量監督管理工作，對轄區內的環境監測數據質量進行監督檢查。

　　（五）對環境監測技術及質量管理人員進行培訓

　　根據環境監測發展的客觀需要，各環境監測站要重點圍繞新開展的環境監測項目和質量管理的薄弱環節，采取以省內培訓為主，省外培訓為輔，短期和中長期相結合的方式，制訂年度培訓計劃，開展培訓。

　　（六）開展環境監測技術大比武

　　根據全國和全省環境監測技術大比武方案，結合我市實際，組織開展環境監測技術大比武活動。

　　（七）不斷完善環境監測質量管理制度

　　根據實施《行動計劃》中發現的問題，及時匯總上報省環保局。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導

　　市環保局成立以高勇副局長為組長的領導小組，負責《行動計劃》的組織實施。

　　組長：高勇

　　副組長：仰禮信、楊家琛

　　成員：龐慶、沈建群、李菁、白穎

環境監測方案【篇5】

　　為貫徹落實黨的通知要求，以對廣大師生身體健康、生命安全極端負責的態度，特制定此疫情防控工作方案：

　　一、成立領導小組負責執行零報告和日報告制度，發現疑似病例立即報告中心校疫情防控辦公室。

　　二、落實防控措施

　　(一)假期期間：

　　1、不舉辦任何大型聚集性活動。疫情流行期間不提前開學，不舉行補課、培訓、考試、比賽、展示、評比等聚集性活動。

　　2、強化校園管控。學校安保人員及值班教師、帶班領導上崗前測體溫并做好記錄，不測體溫，不得上崗。外來人員一律不準進入校園。

　　3、加強宣傳教育。每天通過微信、校信通等平臺對師生、家長進行健康宣教，提醒師生、家長在假期盡量減少不必要的聚會和旅游等外出活動，避免與有癥狀的人員接觸，發現自己有癥狀時及時告知學校并及時就醫。

　　4、開展“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控“小手拉大手”活動。

　　(1)假期期間不串親訪友，少出門、不出門，不逛街，避免到人員密集場所，相互監督。

　　(2)保持良好衛生習慣，勤洗手、勤通風、戴口罩，廢棄口罩不亂N，相互提醒。

　　(3)科學安排學習、生活，早睡早起不熬夜，養成良好的作息習慣，保持良好的精神狀態和健康身體，相互遵守。

　　(4)關注疫情動態，加強預防常識學習、宣傳，預防措施落實處。

　　5、強化師生外出管控。全體教職工、學生假期不外出、不離家，若臨時外出，戴口罩做好防護措施，如有特殊情況確需外出的，學生要向老師請假，老師要向學校請假，同時做好備案登記。

　　6、實施每天報平安制度。每天下午3點前將出現的異常情況及時上報辦公室。(教職工直接報辦公室，班主任負責上報本班學生及家長異常情況)

　　(二)開學前期：

　　1、辦公室：做好開學預案。密切關注疫情發展情況，提前對春季開學有關情況作出科學研判，制定工作預案。關注疫情發展變化，負責防控工作的綜合協調。通過校訊通微信群，加強防控知識宣傳普及，大力倡導“口罩文明”，引導師生和學生家長理性認識肺炎疫情，管控負面輿情。

　　2、后勤中心做好疫情物資保障工作及開學前校園、教室、辦公室全方位消毒。負責保安、保潔等學校職工的零報告制度的落實。

　　3.政教中心：每天精確掌握教師、學生、學生家長外出及身體健康狀況，并及時上報學校辦公室。廣泛開展健康教育，增強師生體質。

　　4.教務中心：做好延期開學的課程計劃及開學前疫情防控準備工作。

　　5.年級班主任：每天準確統計學生及學生家長活動情況及身體狀況，上報辦公室。開學后要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查登記與報告;一旦發現感染者或疑似病人，第一時間隔離觀察，并立即聯系指定醫院轉診，并做好隨訪追蹤和復課。學校新型肺炎疫情防控工作領導小組要高度重視疫情防控工作，進一步提高政治站位，嚴格落實工作責任，采取堅決有力舉措，建立行之有效工作機制，堅決打贏疫情防控攻堅戰!

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