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教師送給學生的寄語怎么寫(39--57條)
39、利用率不高,作業有拖拉現象。成績不夠理想。希望你以后能端正學習態度,認真及時地完成各科作業,課前預習,課后復習,勤奮努力,我想,憑你的智力,定能取得較滿意的成績。
40、孩子們,今天,我們在校園里健康成長;明天,我們將走向美好的未來。讓我們揚起理想的風帆,去擁有屬于自己的輝煌!
41、山高人為峰,努力定成功;拼搏寫神話,自信創佳奇。——張麗娟
42、你是一個樂觀、活潑的學生。能積極參加學校的各項活動,有集體榮譽感。但學習不夠勤奮,作業馬虎拖拉。雖然聰明,但學習成績不理想。希望今后不懂多問,不會多學,嚴格要求自己,勤奮學習,以取得進步。
43、時間過得真快,轉眼就放寒假了。相處這么久,你給老師的感覺是:沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢,望你在下學期能展笑眉、舒眉頭,努力地學、盡情地笑!小朋友們親切地稱呼你“班長”,可見你在大家心中的地位有多么高,你不愧為班中的“領頭雁”!成績優異,工作出色,常令人贊嘆不已,勤勤懇懇,踏踏實實是你一貫的工作作風,老師欣賞你的才華和工作能力,愿你的才華進一步升華。
44、提高效率,夯實基礎,步步為營!
45、虎頭虎腦的帥小伙,你有著小男子漢的堅強,也有著孩子氣的純真。你熱情大方彬彬有禮,尤其是課堂上的你聚精會神,回答的問題與眾。
46、你是那么文靜內秀,既聰穎又能干,發言積極響亮,畫畫栩栩如生,楔子清秀見奇,希望你進一步嚴格要求自己,做到細心塌實,揚長避短,勇攀學習高峰!
47、老師衷心地希望你們不斷豐富、充實自己,與書籍為友,學會學習,學會做人,奮勇拼搏,勇往直前,在浩瀚的知識海洋中快樂遨游,在炫麗多彩的舞臺中展現自我,在寬闊美麗的操場中盡情奔跑,用理想和汗水編織出青春多彩的人生,信心百倍地迎接明天的挑戰!
48、第三個方子也只有一句話:“你總得有一點信心。”我們生當這個不幸的時代肘所見,耳中所聞,無非是叫我們悲觀失望的。特別是在這個年頭畢業的你們,眼見自己的國家族沉淪到這步田地,眼看世界只是強=權的世界,望極天邊好像看不見一線的光明一一在 這個年頭不發狂自殺,已算是萬幸了,怎么還能夠希望保持一點內心的鎮定和理想的信任呢?我要對你們說:這時候正是我們要培養我們的信心的時候!只要我們有信心,我們還有 救。古人說:“信心可以移山。”又說:“只要工夫深,生鐵磨成繡花針。”你不信嗎?當拿破侖的軍隊征服普魯士占據柏林的時候,有一位窮教授叫做費希特的,天天在講堂上勸他的國人要有信心,要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的,是必定要復興的。費希特 死的時候(1814),誰也不能預料德意志統一帝國何時可以實現。然而不滿五十年,新的統一的德意志帝國居然實現了。 一個國家的強弱盛衰,都不是偶然的,都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱,都只是過去種種惡因種下的惡果。我們要收將來的善果,必須努力種現在的新因。
49、讓堅持成就一生的夢想,我們在實現人生目標的路上灑下汗水,我們一定會在收獲的季節收獲成功,所有的付出、辛勞,都將化作我們成功的淚水,想想這些,還有什么不開心的,暫時的挫折同樣也不會阻擋我們前進的步伐,所以請你每天送自己一個微笑,給自己一個祝福。同學們,我們人生的列車一百多天后就要變換軌道了,我們不可能還都在一個車廂內,絕對不可能,那么就請珍惜在一起的日子,給我們的未來留下更多美好的回憶吧!
50、我期望你們要擁有陽光的思想,睿智的思維,拼搏的精神。面對各種環境,不同的人生經歷,可能會讓你們時常面對選擇,此時,惟有清醒的頭腦、正確的,獨立的思維,方能指引你人生正確的航向。
51、人生的追求,甘心做現成社會的順民了。
52、這個心情當然是一種高興的心情,畢竟孩子呢得到了老師的言傳身教。而且孩子的成績如此優秀,又得到了獎狀。
53、作為一名班主任,我一直追求著這樣一種境界:在我們班里,每一名學生都在明媚的陽光中追求真知,奉獻愛心,實現自我,感受成功!在動作中,我像保護露珠一樣,關愛著每一個生個體的成長。不管是優秀的,還是發展有困難的,不帶任何功利色彩。我和學生是朋友,是知己,我們融為一體,互助互愛,共同發展。
54、老師相信,你們會永遠懷念這難忘的六年時光,因為有你們留下的歌聲和笑聲,有你們撒下的汗水和淚水,有你們美好的回憶!
55、在老師的印象中,你是個誠實、樸素、內向的孩子。平時能自覺遵守學校的規章制度,認真完成值日生工作。關心集體,尊敬老師,團結同學。但學習不夠努力,自修課時間
56、在老師的印象中,你是個誠實、忠厚、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規章制度,能積極參加學校組織的各項活動,積極參加鍛煉。尊敬老師,團結同學,關心集體。這些方面你都做得不錯。不過,在學習上,你還不夠努力,作業有拖拉現象,加上原來基礎又不夠扎實,所以成績不夠理想。老師希望你能端正學習態度,勤奮學習,以取得進步。
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