一年級班主任寄語班級口號必備(28條)

鈴聲響，進教室。書放好，坐端正。老師講，專心聽。要發言，先舉手。站起來，大聲講。同學講，仔細聽。有問題，要補充。~~你對上面的句子感興趣嗎？小編特意收集和整理了一年級班主任寄語班級口號必備(28條)，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

1、布置新教室，共同制定體現的標志、班級口號、班級成長目標，形成“我是班級小主人”的初步觀念。

2、當你希望全體學生一起與老師用手在空中書寫字母或生字時，老師舉起右手，伸出食指，微笑對學生喊“1、2”，學生回答：“書空”，同時，學生集體舉起右手，伸出食指，兩眼望著黑板上的字，等待老師帶著書空生字或字母。

3、知道學校基本作息時間，能區分上下課鈴聲。

4、帶著學生排隊，希望學生兩個兩個的牽著手走時，老師伸出胳膊喊：“小小手”，學生答：“牽起來”，同時伸出小手拉住旁邊同學的手。

5、認識新朋友，能大膽介紹自己。

6、班主任寄語：親愛的孩子們，歡迎來到一年級，班級是我們共同學習、成長的大家庭。我希望大家能夠認真聽講，勤奮學習，積極參與各種活動。記得要尊重老師和同學，互相幫助，團結友愛。相信我們一起努力，一定能夠實現自己的夢想！

7、小眼睛，看黑板。身體，坐直；兩手，放好；保持，安靜；準備讀書，拿起課本。（要求做到三個一并拿起課本）

8、當你感覺孩子們有些累了，或者老師想給孩子們講故事，或者講一段比較長的話，就希望學生休息，老師唱“1、3、5”，同時左右胳膊交叉將頭輕靠在胳膊上做出睡覺的姿勢，學生唱“休息了”，同時胳膊平放在桌面側頭休息。反之，休息了一會，希望學生坐起時，老師唱“5、3、1”，同時兩手放在腿兩邊，立正站直；學生唱“坐好了”，同時身體坐正，胳膊平放在桌面，兩眼看老師，面帶微笑。

9、二、舉手。舉右手，胳膊肘放在桌面，五指并攏，眼睛看著老師，等待著老師叫起回答問題。

10、一二三四，坐好姿勢。（同時要求坐好）五六七八，閉上嘴巴。（要求不要說話）

11、熟悉校園環境，了解學校的基本活動設施、方位、功能。（專用教室、操場、廁所、衛生室、教師辦公室、垃圾桶、食堂等）。

12、班級口號：我們團結一心，向著明天的夢想奮斗！

13、六、了解規范、安全自護

14、當你希望學生做好時，老師喊：“1、2、3”，小朋友回答：“快坐好”，同時身體坐正，兩手平放在桌面，兩眼注意老師。

15、知道公共場所游戲規則。學做課間文明的小游戲，學會安全有序的進行課間活動。

16、認識任課老師和常見的教職員工等，能主動、禮貌地向教職員工和同學打招呼。

17、勤奮是快樂，團結是努力。

18、有志者事竟成班級特色像太陽總給人溫暖和希望像太陽總能突破黑暗和不安

19、當你在上課中段，想帶著學生們活動一下，就請學生站起，然后一起做。老師喊：“請你跟我這樣做”一邊說，一邊做各種如：拍手，甩手，轉圈等等有趣的動作；學生喊：“我就跟你這樣做”，一邊做一邊開心地跟著老師做各種動作。

20、學生回答問題非常棒，需要同學們一起表揚時，統一“前兩、后三”鼓掌。

21、上課鈴聲響后，學生會在小班長的帶動下邊拍邊唱：“上課鈴聲響，快快進課堂。上課守紀律，坐正看前方。回答問題先站好，聲音甜又亮。手不動腳不晃，比一比誰最棒。”

22、一、上課前準備。前五分鐘，背誦班長在講臺上帶同學們背誦。老師走進教室，站在講臺上將學生看一遍，喊“上課”，班長喊“起立”，接著全班鞠躬喊“老師好”；老師回禮鞠躬說“同學們好”；班長喊“坐下”。坐下以后，全班同學應該身子坐正，背挺直，兩手交叉平放在桌面，兩眼看著老師，面帶微笑。

23、學生寫字時，老師要不停地提醒學生“小朋友，寫字要…”學生“一尺、一拳、一寸”；老師說：“小小字…”學生答：“寫端正”。

24、希望學生看書時，老師喊“打開書第5頁”，學生答：“我就打開第五頁”，同時迅速翻開書第五頁，并兩手拿書，將書端放在桌面，身子坐正，兩眼看書，準備讀書。

25、學做小當家，履行小崗位的職責，保持教室的清潔，衛生工具擺放整齊，節約水電資源。

26、當你希望將注意力放在黑板上時，老師喊“小眼睛”，小朋友回答：“看黑板”，同時身體坐正，兩眼看黑板。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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