中秋國慶雙節同慶祝福35條

中秋國慶雙節同慶祝福【篇2】

19、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。

20、節假日期間各部門要妥善安排好值班和安全、保衛等工作，遇有重大突發事件發生，要按規定及時報告并妥善處置。

21、開車前一天搶票，一般情況下，車站會預留少量車票在開車前一天的11:30至13:00、18:00至19:00放出;區段限售的車票，在開車前24小時解除限制，剩余車票放出。

22、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。

23、小數的性質和小數的大小比較3課時

24、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

25、朋友是挫折時的一劑良方，幫你療傷；朋友是絕望時的幾句忠言，給你希望；朋友是快樂時的一杯佳釀，與你同歡。祝我親愛的朋友中秋快樂好運！

26、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。

27、放假前，請同事們要認真做好安全隱患排查工作，宿舍注意防火、防盜等。

28、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。

29、心到，想到，得到，看到，聞到，吃到，福到，運到，財到，中秋節還沒到，但愿我的祝福第一個到。提前祝你中秋節快樂!天天好心情!中秋節說說 大全!

30、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。

31、車票開售30分鐘后搶票，車票開售30分鐘后，可能會有一批未完成付款的票退回，這是搶票的好時機。

32、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。

33、公司保衛人員在節日期間須做好公司的安全保衛工作。

34、敬愛的老師，您太客氣了—中秋節放假給我們布置堆積如山的作業。

35、10、1的日子是美好的，10.1的祝福是美妙的。在這美好的日子里，我送你美妙的祝福：國慶快樂，中秋快樂，天天快樂!

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