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班主任年級工作總結匯編 篇5
本學期結束,我擔任本班的班主任兩年了。我們班在學校領導的統一組織、任課老師的大力支持和學生家長的大力配合下,班級各項工作都順利開展,形成積極向上、文明和諧、民主平等的班級氛圍。
一、基本情況
本班43名學生,開學初,本學生較聽話、安靜,同時也伴隨之是思維不活躍,課上沒有思考、舉手、答疑的習慣,自主學習、自我約束等能力偏差些,專注力較差,學習目標不明確,嚴重不自信。于是,本學期重點放在學生的心理健康與品德教育、學習習慣養成、班干部建設,班級目標建設上,同時以正面教育、鼓勵教育為策略。一個學期過去了,現在的五(3)情況孩子的行為習慣與學習習慣都有很大進步,每天都會在7:30分,40名學生能按照我的要求準時到校,積極開展閱讀及學習。課上部分孩子能積極舉手,大膽表達自己的見解。課前做好準備工作,上課專心聽講,課后自抓緊時間復習功課,按時完成作業,有良好的自覺學習的習慣。午餐時同學們能各斯其職,有序地進行午餐。
班級管理方面工作
制定一套翔實可操作的班級管理制度,是做好班級管理工作的重要環節。根據本學期及對上學期的總結反思,一日常規調整如下。
(一)一日常規落實情況
班長總負責班級事宜。
到校:負責檢查楊家樂。
全班學生是否佩戴紅領巾,帶頭主動向老師同學問好。
7:30是否準時到班級。作業督促大組長7:35完成收家庭作業一事。
2.讀書:負責人紀律委員邱紫軒和朗讀者張韶晨、胡文晴。(行政值班老師巡視)
入班即靜,入座即學。7:30-7:50領導閱讀,捧起課本讀書。讀、寫姿勢正確,眼離書一尺,胸離桌一拳,手指離筆尖一寸。
3.值日:負責人衛生委員李昊天。
(1)每天的值日:組長負責早上值日,值日生要7:20到校,值日15分鐘結束,7:35回座位閱讀;下午值日,值日生必須在16:20打掃完教室內外衛生,隨手關閉電器,關好門窗。(組長和李昊天檢查教室、衛生區打分后結束。)
(2)張萍萍、沙依槿個人衛生檢查員:每天早上7:20到校后或晨會時檢查一遍紙巾、水杯、餐巾、抹布。
(3)夏新程、費云程衛生管理員:每天早、午負責走廊衛生、外窗臺、外墻面、室內前后過道、垃圾桶邊。(早上7:20分-7:35分;中午12:40-50分)
(4)文海濤、李思雅板長:每天早、午、課間負責擦干凈黑板。
(5)胡浩宇、劉永航管理員:每天早、午、綜合課負責開關電燈、電扇、窗戶、插好門栓。
課間等時間:負責人紀律委員邱紫軒、小助手李曉萱。
(1)邱紫軒負責記錄。記錄本《溫暖壇》、《發現本》(記錄班級好人好事、好現象等,教室內大聲喧嘩,追逐打鬧,丟垃圾等班級不好的現象)。
(2)全體同學一起發現并報告邱紫軒、李曉萱。
5.上課預備:負責人班長邱紫軒、張韶晨。提醒準備下一節課的.學習用品,口令:鈴聲響,靜悄悄,坐神氣,等老師。
語文課:胡文晴、張韶晨負責,做好課前準備,前3分鐘背古詩詞、課文。邱紫軒檢查文具盒,書本放在課桌的左上角,由發1元錢。
綜合課:體育委員王英東,邱紫軒負責,提醒同學們桌面清干凈,椅子、桌子擺整齊,前3分鐘排隊等候。(遲到時說明原因,如故意遲到邱紫軒去扣一元錢。)
7.聽課:要做到坐姿端正,思想集中,開動腦筋,積極發言,發言要先舉手,聲音要響亮,語言要清晰。課上老師會5張及更多福地券。
8.大課間:負責人楊家樂、邱紫軒、王英東。
先上廁所、把桌面物品收進桌肚室,1分鐘體育委員整齊隊伍,做到快、靜、齊。
9.眼保健操:負責人邱紫軒、曹子馨。 除監督學生外,人人做眼保健操,做到放松、安靜、動作到位。
10.午餐:負責人小助手賈學浩。邱紫軒坐在教室前面吃飯,負責維持吃飯秩序,提醒飯前洗手、擺好餐布,沒有拿到飯的幫助拿到飯。每次10人去拿飯菜,吃不完的剩菜都倒入飯盒蓋好蓋子裝箱。湯碗和勺子2人去抬,收回時務必排列整齊放在箱子里,自己把飯盒放回原處。
11.午間自習:負責人邱紫軒、楊家樂。(11:50-12:20分閱讀課外書)。
12.倒垃圾:負責人值日組長。提醒11:50分倒垃圾,清潔區維護班級衛生區工作。
13.放學:路隊長王義奧,負責整隊、帶隊、背古詩詞。站的又快又好的拿班牌。(放學后無特殊情況不得在校逗留。)
如上述條例,在班級管理方面一 一細致地落實,并在學期結束時給予每位管理人員以獎勵,讓學生看清自己的付出與回報,讓學生從中學會擔當,明白責任。
(二)依“五星福地奪星榜”活動制定獎懲
班級不僅要將管理任務明確分配到每一位班級小干部,還要有一套可行的制度來約束。本學期僅粗略地定下獎懲制度,
課堂、家庭作業1個A可得1元班幣。
2.聽課認真,積極腦筋、多發言可得1張福地券。
3.平時小測試語文85分以上可得1張福地券,其他90分以上可得1張福地券
4.小助手兩班人輪流,每周每人去領1張福地券。
5.平時獲獎,校級三等獎1張,二等獎2張,一等獎3張福地券,太倉市級3張福地券,蘇州市5張福地券 。
6.中午在規定的時間內完成布置的作業可得班幣1元,如:作業10-15分鐘完成語文。
7.有背書的時候,背的很流暢可得1張福地卡。
8.小組合作時,小組成員表現都很突出每人1張福地卡。
9.班級得到集體獎時,如五星班級,每人發30元班幣
10.文明、紀律、衛生、活動、好學五方面表現好,均可能得到班幣。
最終:累計10元班幣換1張福地券,10張福地券兌換1顆黃星,10顆黃星兌換1顆紅星。
1顆黃星等于50元班幣,1顆紅星等于100元班幣,每月禮品拍賣需要用星星拍,沒有用完星星可找班幣。
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