實施方案的格式及15篇

實施方案的格式及 篇10

安排學生座位，是學校班級管理的常規工作，也是學生和家長普遍關注的熱點問題，為了全面貫吉化第一實驗小學校實行“陽光排座”，讓陽光灑滿每個孩子的心田，我們三年組六個班班主任研究特擬訂吉化第一實驗小學校三年組“陽光排座”實施方案。

一、安排原則：

1、公平、公正的排座，杜絕班級排座中的“人情座”問題，平等對待每名學生。

2、公開、民主的排座，各班利用QQ群、班級博客等平臺公開班級的排座原則和結果，保障學生和家長的知情權、參與權。

3、遵循學生身心發展規律不斷的調整排座辦法，提高班級管理水平。

4、按照學生的身高（坐高）和男女學生的搭配為主要依據進行排座。

5、每學期或學年要根據學生身高變化進行一次學生座位的整體調整。

6、 為有利于保護學生視力，要按照一定的順序每一周或兩周進行一次學生座位的左右輪換。

7、積極探索學生小組合作等教學方式，使排座辦法與教學方式相結合，提高課堂教學效率及班級管理水平。

8、對確實需要特殊照顧的學生，班主任可向學校提出安排意見，經學校批準，并征得相關學生和家長的同意，對學生的座位安排進行適當的調整。

二、各班具體安排如下：

3.1班：按學生身高排座，小個在前，大個在后。班級分四大組，中間兩組兩人一座，兩邊兩組單桌。每兩周換一次座位，從左往右換。

3、2班：按學生身高排座，小個在前，大個在后，兩人一座，班級分四大組，每周換一次座位，從左往右換。

3、3班：按學生身高排座，前三排為小個，后四排為大個。單周前后換座，雙周左右換座。

3、4班：按學生身高排座，小個在前，大個在后。分四大組，三組兩人一座，期中一排單桌，每周換一次座位，從左往右換。

3、5班：按學生身高排座，小個在前，大個在后，兩人一座，班級分三大組，單獨一列，每周換一次座位，從左往右換。

3、6班：按學生身高排座，小個在前，大個在后，兩人一座，班級分三大組，男女生搭配一座，每周換一次座位，從左往右換。

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