業務競賽活動方案合集

業務競賽活動方案 篇7

一、指導思想

為提高小學英語教師的英語基礎知識水平，改善小學英語教師知識結構，促進小學英語教師專業發展，依據縣小學英語學科三年發展規劃，針對我校小學英語教師隊伍現狀，組織全校小學英語教師業務競賽活動，全面提升我校小學英語教學質量。

二、參加對象

所有小學英語教師（含專兼職）。

三、競賽內容

小學英語教師的專業競爭分為四個方面：口語、聽力、基礎知識和專業能力。

1.口語：主要測試：1.教師能流利閱讀課本；②教師就小學教材出現的話題，能按題目和提示要求連續說一段話，清楚地表達主要思想，語音語調恰當準確，口齒清楚，表達正確。

2、聽力：主要考查教師能夠聽懂發音清楚、語速適中的字母、單詞、短語、句子、對話或獨白以及教師在聽的過程中搜尋主要信息、整合相關信息并以此來提出問題、解決相關問題的能力；

3、基礎知識：主要考查教師在教學活動中必須掌握的語言基礎知識（主要知識點來自外研版教材，教師對語音、詞匯、語法方面基礎知識的掌握情況，以及運用這些知識進行閱讀、寫作等方面的能力。

4、業務能力：一是考查教師對小學英語教學新課程理念方面的通識性知識，二是考查教師對任教教材的理解和把握，根據學校和學生的實際情況設計教學方案和習題的能力。

四、競賽方法

1英語口語：考試以面試的形式進行。考試時間為10分鐘，滿分為50分，

2聽力和基礎知識測試：全校進行閉卷考試。整篇**的滿分為100分，聽力和基礎知識各50分。整個考試時間為100分鐘。

3、業務能力：包括說課和上課

五、時間安排

1口試時間：2024年12月27日，地點：田莊小學多功能教室，參加教室：全體英語教室。

2聽力及基礎知識考試時間：2024年12月28日

三。比賽時間：2024年12月29日

田莊小學

2024年12月

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