知識競賽策劃書模板范文系列

知識競賽策劃書模板范文(篇2)

一、活動目的

為進一步提升學生素質，在校內外體現講公德、講文明、愛環境，樹立環保節能意識，通過本次活動，提高學生參與社會實踐和公益活動的能力，共創“節約型”的和諧社會。

二、活動主題：讓綠色家園更美好

三、參加對象：三—六年級學生

四、競賽方式

1、競賽分為筆試初賽、現場答題決賽二部分；

初賽：三——六年級各班組織30名學生以書面試卷形式進行筆試環節，計總分。總分前六名的班級進入現場決賽。進入決賽的班級挑選前3名優勝者代表本班，參加學校的現場答題決賽。

初賽時間：5月11日

2、決賽：校級決賽采取現場答題的方式，分為必答題、搶答題、風險題，三輪過后，根據現場分數決出一、二、三等獎。

決賽時間：5月19日

地點：多功能廳

五、獎項設置

個人：按年級參加人數的10%設置獎項。

團體：按參加班級數的30%設獎。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

六、競賽要求

1、請各班根據校園網上《環保知識競賽知識庫》組織學生學習掌握，做好參賽準備。

2、初賽由各班班主任在班級內組織學生答題。時間為30分鐘。

3、進入決賽的班級選手在賽前提前10分鐘到達賽場，進行臺號抽簽，熟悉機器，了解規則，遲到者做棄權處理。

蕪湖市鳳鳴實驗小學大隊部

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