最新班級心理活動策劃1000字(模板8篇)

班級心理活動策劃【篇4】

為了積極響應學校的號召，貫徹落實《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》，進一步加強學生文明禮儀教育，我班決定將在5、6月推進“八禮四儀”主題教育活動，著力提升學生自身的文明禮儀素養，使他們都能學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的一代新人。

一、活動宗旨

通過開展此次主題教育活動，讓我班學生全面了解“八禮四儀”的主要內容，真切感知禮儀的重要性，促進學生對“中華禮儀之邦”的認識，從而能夠激勵學生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學習，努力成長為合格的小學生。

二、活動時間

xx年5月1日—6月26日

三、活動內容

1、開展“八禮四儀”宣傳活動

組織學生認真閱讀“八禮四儀”的主要內容，利用班會、晨會、國旗下講話、黑板報等契機加強學生的認識，讓學生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內容。

2、“八禮四儀”齊誦讀活動

利用我校“晨會”的時間，帶領學生一起誦讀“八禮四儀”的具體內容，爭取每一位學生都能熟記于心，將“八禮四儀”的內涵真正融入到自身的價值觀中去。

3、“八禮四儀”主題班會活動

利用每周一次的班會，舉行一次“八禮四儀”的主題班會。讓學生結合自身經歷和感受來談談為期兩個月的“學禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認識和感觸，將本次活動真正深入到學生的內心去。

4、“八禮四儀”評比活動

分別評選出“八禮”的禮儀之星，并作為明星榜樣在學生群體、班級網頁中廣為宣傳，同時請小明星介紹自己的做法。

四、活動安排

時間

活動

1、開展“八禮四儀”主題班會匯報活動，匯報本次活動的成果。

2、重點訓練“言談之禮”，開展“文明言談”評選活動，評選出“文明言談小明星”。

五、“八禮”小明星評選標準

“文明用餐小明星”

1、飯前、飯后洗手，飯后擦嘴。

2、就餐時靜音、光盤、守序、凈桌、凈地。

3、吃飯時不咂嘴，不口含食物說話。

4、夾菜時不在盤中挑揀。

“文明游覽小明星”

1、愛護景區的設施、草坪和花草樹木。

2、帶走自己所產生的垃圾，不亂扔垃圾。

3、遵守游覽秩序，不在景區追逐打鬧。

4、不在景物上亂寫亂畫。

“文明儀表小明星”

1、學會自己刷牙、洗臉、穿衣、穿鞋、擦鼻涕。

2、勤洗頭、洗澡、換衣服。

3、指甲里無污垢。

4、不當眾挖鼻孔、掏耳朵。

5、在公眾場合端正坐姿，不脫鞋，站立時抬頭挺胸。

6、保持書包和個人物品整潔。

“文明儀式小明星”

1、升國旗時脫帽、注視國旗行隊禮，唱國歌聲音響亮。

2、參加升國旗儀式時，主動佩戴紅領巾，著裝整潔。

3、會行隊禮，會系紅領巾。

“文明觀賞小明星”

1、提前入場，對號入座，有序離場。

2、遵守觀賞秩序，不隨意走動，不高聲講話，不亂扔垃圾，帶走自己產生的垃圾。

“文明待人小明星”

1、能和同學、家人分享自己喜歡的東西。

2、不隨便亂翻別人的東西。

3、按照規則和要求玩游戲。

4、遇人面帶微笑，尊重他人。

5、進別人房間先敲門，得到應允再進去。

6、用他人的東西，要得到他人同意。

“文明行走小明星”

1、認識交通標志，遵守交通規則。

2、上下樓梯、來去路上靠右行走，不推擠他人，不跑、跳。

3、出操時隊列整齊，抬頭挺胸。

4、不在馬路上玩耍。

5、走路腳步要輕，不拖沓。

“文明言談小明星”

1、學會使用文明用語，主動與人打招呼。

2、課堂上先舉手后發言。

3、對師長使用敬語，不直呼其名。

4、不給別人起綽號。

5、在校園內使用普通話和他人交流。

6、不說臟話、謊話。

六、活動要求

1、高度重視、密切配合。家校合作，師師合作，認真執行本次活動的相關事宜，爭取以此為契機，號召學生“學禮儀”，做一個有禮貌的新一代學生。

2、精心組織、注重實效。各科教師要根據通知精神，認真組織學生進行專題閱讀，參加各項活動。要圍繞活動主題，有機整合學校其他德育活動（如學守則、知規范，讀書活動等），開展富有新意、有創造性、深受學生喜愛的主題活動，促進活動內涵進一步深化。

3、積極宣傳、廣泛發動。要加大活動宣傳力度，抓好班級內的宣傳，不留盲點，確保每一位學生都能知曉活動、參與活動。

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