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記者節活動策劃 篇6
一、活動背景:
自國務院將11月8日定為記者節以來,每年的這一天對于全國記者或與之相關的院系學生而言,其蘊含著深刻的意義。我們作為新聞傳播系的 學生,理應要積極地開展有有關活動,對11月8日這一特殊的一天飽懷熱情和積極的態度,以宣傳記者文化和增強記者與同學們的交流和了解。
二、活動目的:
(1)宣傳記者文化;
(2)認識記者職業的特殊性,體味記者的付出與責任;
(3)在生活中,我們每個人都是記者,都是信息的傳播人,都是針砭時弊踐行者,此活動有利于提高我們的責任意識。
三、活動主題:
走進記者,了解記者。
四、活動時間:
11月8日(周六)下午15:00——17:00
五、活動地點:
xx(暫定)
六、活動對象:
xx級全院同學。
七、活動流程:
1、前期準備階段:
①策劃組擬定好策劃書,并上交審批;
②宣傳組負責“海報”工作,并標明活動時間,地點以及有關征文情況,及時有效、有針對性地做好宣傳工作;
③部長、隊長應提前安排好工作人員,如收集稿件人員,初審人員,復審人員,決審人員;
④準備好活動材料——演員、節目和有關內容的ppt以及視頻短片(xx的《xx》);
⑤選拔一名普通話標準、口齒伶俐的志愿者作為本次活動的主持人,負責開場、串詞、結尾等工作。
2、活動開展階段:
①活動當天,組織者提前一個小時到現場檢查多媒體等工具是否正常;
②提前組織系隊志愿者到現場進行秩序維護;
③此次活動共分為四個環節:一是自制節目,包括唱歌,朗誦等;二是展播ppt;三是現場互動;四是展播視頻;
④主持人全面簡要概括此活動,且引出征文活動的相關內容(注:以“記者的故事”為主題,體裁不限,詩歌除外,字數在1500——2024字,統一要求電子稿形式,稿件發送于xx@)。
3、活動后期階段:
①系隊志愿者組織離場,離場后檢查門、窗、燈是否關好;
②征文收集時間,11月14日(周五)收稿,11月16日(周日)截稿;11月17日(周一)張貼榜示;
③征文的評審,評出參賽一、二、三等獎各一名,優秀獎兩名,并及時在校內醒目地方張貼榜示;
④新聞部和新聞系開展工作總結,從活動本身與部門的合作及今后的工作展開交流。
八、活動可行性分析:
(1)走進“記者”,了解“記者”,擴大“記者”文化,有利于增強同學們記者的交流和了解,讓大家對記者這一行業有更深入的了解與思考,有于“記者”工作的進一步展開;
(2)同學們對記者節充滿好奇和熱情,系隊活動前期準備充分;
(3)征文比賽有利于培養同學們的寫作熱情,對于活動對象來說,具有一定的新聞特色。
九、注意事項:
(1)征文活動本著自愿的原則;
(2)審批人員做到公正合理;
(3)確保同學們的安全,同時,參加人員切忌帶任何食品和水果入場,應保持現場干凈、整潔。
十、活動資金預算:
(1)一、二、三等獎各一名 3*3元=9元
(2)優秀獎兩名 2*3元=6元
合計15元
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