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幼兒園家長會活動方案及流程(篇3)
會議時間:
9月6日晚上18:30——20:30
會議地點:
小一班教室
參加人員:
全班家長和教師
會議內容:
一、開場白
1、家長簽到
2、對家長的到來表示歡迎
二、開學初情況的小結
1、自理能力提高了很多:很多孩子能自己吃飯、上廁所、穿脫衣服、褲子和鞋子。表揚這幾天吃飯比較好的孩子:軒寶、嘉怡、小宇;睡覺比較好的孩子:蟲蟲、欣怡、小寶。
2、學習能力開始顯現差異性:大部分孩子的傾聽習慣還是比較好的,能坐在位子上,認真聽老師或者同伴說話,但還是有一小部分的孩子注意力不是很集中,插話、講空話的現象比較嚴重;大部分的孩子能很好地動手開展各種活動,畫畫、手工、做操都非常不錯,但還是有小部分孩子手眼協調能力比較差,涂色、撕紙都是攔路虎。
3、各方面的行為習慣仍需要不斷加強。經過兩個月的暑期生活,很多孩子的習慣都“退化”了,坐沒有坐相,站沒有站相,排隊不會排了,吃飯前洗手忘記了……一系列的問題都產生了!
三、本學期各方面工作安排
1、關于課程
教師:在原本兩位老師的基礎上,增加一名實習老師。
課程:基礎課程是主題活動,增添了繪本教學、數學活動和區域活動,重點進行拍球的訓練。
繪本教學——通過對圖畫書的閱讀,讓孩子感受美,學會愛。
數學活動——主要是針對孩子數學邏輯方面能力的培養,例如分類、時空的理解等等,比較系統地將小班孩子的該習得的知識加以授課。
區域活動——設立各種區域,讓孩子將集體活動中不能滿足的能力在這里給予提高。
拍球活動——提高孩子的手眼協調能力,鍛煉身體,創造性地探索球的各種玩法。
特色:家長助教取得一定成效,將更加深入開展。成長冊成為新亮點。
家長助教:加強外出參觀、實踐活動,讓孩子走進大自然,促進身心健康。家長資源進一步挖掘。
成長冊:讓每個孩子的成長冊更加個性化,增添孩子在園的活動情況,或文字、或照片展現這個階段的孩子,解讀孩子的行為。
2、關于家園配合
學習:建議針對孩子的不同性格,在家開展不同的活動,例如畫畫、繪本閱讀、拍球等活動,讓孩子遠離電視和電腦。
生活:讓孩子學做自己的主人,自己的事情讓孩子自己處理,也可以讓孩子幫助成人做一些力所能及的事情。
情感:多和同伴相處,孩子之間的矛盾盡量讓孩子自己解決,家長在理解自己孩子的感受時,也讓孩子去理解別人的感受。
關系:對于每一個孩子,我們都秉著公平公正的態度。但如果這個孩子體質不是很好,我們可能會相對照顧一些;如果你非常關心孩子,愿意和我們真正交流的,我們肯定很愿意跟大家交流的。不存在外地本地,或者有錢沒錢的區別,請家長把自己的心態放平整,這樣才不會帶著有色眼鏡看待我們的關系,也不會讓關系變得復雜。
幫助:老師不是萬能的,很多時候我們還是需要各位家長的幫助,請家長也能伸出援手,不是為了老師,而是為我們的孩子提供更好的成長環境。
聯系:我們有早晚班之分,大家可以根據我們的空班的時間和我們聯系。老師的電話號碼和班級的群都告知大家。
3、其他事務
生日:幼兒園將出臺“生日一起過”的規定,所有孩子的生日,幼兒園將提供蛋糕,所以家長不需要帶食品到幼兒園。
檢查:檢查孩子的口袋、首飾等小物品,檢查孩子的指甲,檢查孩子的個人衛生。
四、家委會討論
家長針對上學期家委會組織活動的情況,提出建議,讓家委會開展得更加有趣、有意義。
五、個別家長和老師進行交流
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:春季學期家長會工作方案2023通用
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