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防震減災疏散演練方案(篇7)
為進一步樹立“安全第一,預防為主”的思想,提高師生的應急避險能力和自我防護能力,結合我校實際,開展本次防震減災逃生疏散演練,特制定演練方案如下:
一、演練目的
針對學校已經開展快速疏散演練的基礎上,開展本次防震減災逃生演練,檢驗師生應急避震的科學性和有效性,以及震后迅速疏散的合理性和紀律性,讓全校師生熟悉教學樓逃生路線,以達到有序、迅速安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過防震應急疏散演習,讓學生學到防震減災防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的,提高緊急避震能力
二、組織領導
為切實做好此次演練工作,成立永樂小學防震疏散演練領導小組,具體負責演練工作的組織和協調工作。
組長:__
副組長:__
成員:__
三、演練時間
20__年10月30日上午 課間操時間
四、演練地點
永樂小學校園內。
五、演練程序
(一)第一次警報響起時,發布第一次命令:“全體師生請注意,現在發生了地震,請大家不要慌張,聽從指揮,緊急避震”,演練開始。各班教師打開教室門,一樓學生迅速撤離到操場。二樓以上的學生在老師的指揮下,進行緊急避震,用雙手(或書包)護住頭部,躲到教室內墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。
(二)1分鐘后,發布第二次命令:“全體師生請注意,現在撤離教室”各班教師和樓層負責人教師各就各位,指導二樓以上學生有秩序的迅速撤離。
(三)到達應急避難疏散場地,學生要雙手護頭迅速蹲下或坐下,要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學樓等。各班主任組織學生馬上清點人數,并由班主任報告操場疏散集結負責人。
六、演練組織
1、疏散演練總指揮:__
2、教學樓1號樓(西教學樓) 疏散總指揮__,副指揮__負責統一疏散;一年級級部組長__、四年級級部組長__、五年級級部組長__負責本級部有序疏散;
各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人:__
二至三樓樓梯負責人:__
一樓樓梯口負責人:__
職責:指揮疏散,防止擁堵
2、教學樓2號樓(東教學樓) 疏散總指揮__,副指揮__負責統一疏散;二年級級部組長__、三年級級部組長__、四年級老師負責本級部有序疏散;
各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人:__
二至三樓樓梯負責人:__
一樓樓 梯 口負責人:__
職責:指揮疏散,防止擁堵
3、辦公樓4號樓:疏散總指揮叢樹松 ,副指揮__ ,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(4.4 4.3 2.6 1.6)學生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
一至二樓平臺負責人:__
二至三樓平臺負責人:__
職責:指揮疏散,防止擁堵
操場疏散集結負責人:__
疏散到操場上各班學生的站位:學生按先后順序自成兩隊。各班級清點人數,有缺漏者,及時查找,并報告分管領導。
由李自梅根據現場情況作小結。
注:沒有安排任務的副班主任老師,隨學生一起疏散,協助班主任老師做好疏散工作。
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