2023幼兒園中班科學活動方案

2023幼兒園中班科學活動方案（精選篇3）

活動目標：

1、學習自制吹泡泡工具，了解吹泡泡與工具的關系。

2、能創造性的自制吹泡泡工具，并積極參與吹泡泡活動，快樂學習相應詩歌。

3、體驗創造、成功的快樂，萌發愛探究的積極情感。

活動準備：

吸管、鉛絲、牙刷、樹葉等若干;每個幼兒一個杯子(盛有吹泡泡用的水)。

活動過程：

1、組織談話，調動幼兒已有經驗，激發幼兒吹泡泡的興趣。

教師：“你們吹過泡泡嗎?用什么來吹泡泡?今天老師給你們準備了吹泡泡的工具，你們想不想來試一試?

2、出示吸管，讓幼兒自吹泡泡，溫習“吹泡泡”技能。

(1)教師觀察幼兒吹泡泡，及時提醒幼兒吸管要離開杯子吹。

(2)提問：“吸管為什么能吹出泡泡來?有什么特殊的地方”啟發幼兒說出有孔的工具可以吹泡泡。

(3)有節奏的說：“我用吸管吹泡泡，泡泡一個一個往外跑。”

3、出示鉛絲，引導幼兒自制吹泡泡工具

(1)鐵絲能吹出泡泡來嗎?為什么?我們能不能想個辦法，讓鐵絲也變成吹泡泡的工具?

(2)老師觀察幼兒制作情況并給予提示：“繞啊繞，繞出許多小圈圈”。

(3)教師小結幼兒制作工具情況：“為什么他制作的工具吹不出泡泡?(孔太大)孔小能不能吹出泡泡(能)要求幼兒重新制作工具。

(4)比較幼兒制作的吹泡泡工具，引導幼兒觀察，說出成功的秘密。教師小結。并且有節奏的說兒歌：“我繞鐵絲吹泡泡，泡泡象個大氣球

(5)出示不同形狀的工具，幼兒猜測，教師演示。

小結：原來不同形狀的鐵絲都能吹出圓圓的泡泡，

4、出示牙刷，進行吹泡泡活動，了解縫隙與泡泡的關系。

(1)牙刷能吹出泡泡嗎?

(2)發給每個幼兒一個牙刷，引導幼兒自由探索吹泡泡。

(3)老師邊指導邊說兒歌：“我用牙刷吹泡泡，泡泡象串紫葡萄，哈哈，泡泡樂的滿天飄。”

(4)學念兒歌：我用吸管吹泡泡，泡泡一個一個往外跑。我繞鉛絲吹泡泡，泡泡象個大氣球。我用牙刷吹泡泡，泡泡象串紫葡萄，哈哈，泡泡樂得滿天飄。

老師小結。

5、出示樹葉，進一步探索縫隙與泡泡的關系。

(1)提問：“樹葉能不能吹泡泡，為什么?用什么辦法能用樹葉吹出泡泡?(幼兒討論)

(2)教師示范并且小結。

(3)討論：“你還發現什么東西有縫隙?什么東西還能吹出泡泡?”

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