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開展學習雷鋒精神教育活動方案范文5篇篇4
一、活動目的:
1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2.利用各種表現形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽,開花結果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動形式:
歌曲、小品表演、討論講述談話、朗誦等。
三、活動要求:
1.通過活動,幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性;
2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識;
3.促進同學團結,促進學生身心發展。
四、活動場地:
學校報告廳
五、活動主持人:
六、活動設計、
指導:
七、參加對象:
全班同學
八、活動時間:
一節課(40分鐘)
九、活動準備:
1.布置活動場所。
2.CAI課件、活動所需的音樂。
3.老師和班上一些同學一起根據本班實際編排各節目。
十、活動過程:
(一)入隊儀式。
1.全體集合:
中隊長:“全體立正、各小隊整隊,報告人數”。
小隊長前跨一步,向后轉:“稍息、立正、報數”。本小隊報數完畢后,小隊長口令:稍息。
2.報告人數,并邀請輔導員參加活動:
待各小隊都清點好人數后,小隊長依次另本小隊立正,跑步到中隊長面前向中隊長報告:(互相敬禮)“報告中隊長,第x小隊應到x人,實到x人,報告完畢。”中隊長:“接受你的報告。”小隊長跑回隊伍命令本小隊隊員稍息。
3.中隊長口令:全體立正。跑到輔導員面前向輔導員報告:(互相敬禮)“報告輔導員,二(2)中隊應到x人,實到x人,報告完畢。請輔導員參加我們的活動。”輔導員:“接受你的報告,非常樂意參加你們的活動,并預祝你們的活動取得圓滿成功。”(互相敬禮)
4.出旗、敬禮、奏樂
奏出旗曲,輔導員和少先隊員敬隊禮。
出旗路線:由隊伍左前頭出發,順時針方向饒隊伍一周,或從隊伍左側到右側。
5.唱隊歌
安排伴奏和指揮,少先隊員一起唱。
6.中隊長宣布活動開始
二、主持人導出班會主題
(甲)尊敬的老師們、(乙)同學們,(合)下午好!
合:二(2)班《接過雷鋒的槍》主題班會現在開始!
甲:三月,陽光明媚。
乙:三月,萬物復蘇。
甲:三月,春風送暖。
乙:三月,大地換新顏。
甲:同學們,三月,是什么日子呢?
全班答:學雷鋒活動月。(此時,大屏幕出示班會主題。)
乙:對了。讓我們一起《學習雷鋒好榜樣》(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)
甲:(手指大屏幕)“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產主義接班人。
乙:是啊,共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲:也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來看看雷鋒的生平介紹人—張敏、朱雅琦。
甲:感謝張敏、朱雅琦同學為我們作介紹。
乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞《雷鋒的故事》:(大介屏幕紹雷鋒事跡并播放影片)
甲:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢(評議后找小組代表回答。)
乙:雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。
請聽《格言朗誦》(朗誦者:)(大屏幕出現格言)
①人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去……()
②一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候,才能有力量。()
③一塊好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。()
④我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。()
⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。()
⑥對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。()
合:風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。(6人)
乙:這就是雷鋒同志,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃耀在我們的集體中。
甲:同學們都應該知道3月是學雷鋒月,但是,即使在平時,我們也應該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂。
乙:是呀,雷鋒叔叔曾經說過,要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。那么,當你遇到以下的情形,又如果你是他,你會怎么辦?先請看表演片段《扶老爺爺》。
(一位老爺爺不小心摔倒在路上了)
路人甲想:要是我幫忙扶起他,我有什么好處呢?
路人乙想:他,他不會是個騙子吧?
路人丙想:要是┉
甲:如果你是路人丙,你會怎樣做呢?下面請同學們討論。(每個小組至少一名代表回答)
乙:同學們,作為21世紀的小學生,我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學習的同學,你覺得哪位同學是值得你學習的呢?(同學們討論回答,要求每個小組有一個代表回答)
甲:同學們說得很好,希望大家都能向這些同學學習,做21世紀的活雷鋒。
乙:學習雷鋒好榜樣,同學們,讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神,學習雷鋒助人為樂,無私奉獻,全心全意為人民服務的高尚品德。
合:愿雷鋒精神永放光芒。
男生:雷鋒----是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的'西點軍校
撞擊著每個人的心靈
響徹世界每一個角落
女生:二十二個春秋
一步一個腳印
走出一道人生的轍唱出一派雄風一代精兵
唱出一種情操一種品格
螺絲釘精神不會生銹
戰士的紅心不能變色
合(2個主持人):雷鋒----是一支歌
既然加入這首進行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
誰說雷鋒不見了
請聽這跨世紀的歌聲永不落
(大屏幕出現《接過雷鋒的槍》MTV)
三、輔導員講話:同學們,
學習雷鋒,就要象雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,樹立遠大理想。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發奮學習。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。
學習雷鋒,發揚雷鋒精神,爭當新時代的小雷鋒。文明禮儀之星、勵志之星、學習之星人人爭,大家都來保持校園里的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團,見到地上有垃圾,請你彎彎腰,撿一撿。
同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,接過雷鋒的槍,做一個新時代的“小雷鋒”!
呼號:
輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!
少先隊員齊呼:時刻準備著!
輔導員:禮畢。
四、退旗、敬禮、奏樂
奏退旗曲,輔導員和少先隊員敬隊禮。
主持人:敬愛的老師、親愛的同學,我們二(2)中隊的本次“接過雷鋒的槍”主題班會到此結束,再見!
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