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白浴陽:我們小組想考考大家,人體缺水會怎樣呢?誰知道?
3、孫曉鵬:你們說的很好,但還不夠詳細,下面請我們組的小博士來告訴大家吧。
小博士:(介紹水對人體的重要性)
4、主持人:感謝小博士詳細準確的介紹,讓我們了解了水的重要性,其實水不僅可以解渴,還有很多用途呢,那么同學們,你們知道一噸水可以做什么嗎?請看大屏幕(出示你知道嗎)
主題班會記錄范文(篇5)
主題:自我風采展示。
目的:增強學生自信心,加強學生間的互相交流,感受班級溫馨氣氛,提升班級凝聚力。
安排:
1.提前兩周告知所有學生班會主題,并提出具體內容要求。強調每個人都必須參與,可以自由選擇擅長的項目:唱歌、跳舞、講故事、魔術表演、小品等等,有別的新創意更好,總之展現自己的個人風采;可以單獨表演也可以多人合演,沒有合適內容的可以考慮主持人、道具準備、攝像拍照等別的'工作,總之要參與其中。
2.告訴組織委員和班長此次班會的目的和對于班級的意義,讓他們在明確我的思路后負責展開各項工作:鼓勵動員學生報名(特別是膽子小的學生),挑選主持人,安排節目順序,組織優秀節目的品選活動。工作開展情況一周后向我匯報。
3.進行班會。
4.班會總結。包括頒獎和談感想。
班會過程:因為每個學生都必須參與,內容較多,所以時間就定為兩課時,分兩周每周一節課進行。提前根據報名安排好節目次序,因此學生做了充分的準備,節目包括:
以第一周節目為例:
獨唱:《約定》
朗誦:《再別康橋》
宿舍集體合唱:《光輝歲月》
話劇表演:《西廂記》
節目評選:最佳創意獎,最佳合作獎,最勇敢獎,最佳歌手獎等,全班同學共同評比,所有參賽選手都會得到一份合適的榮譽。
班會影響:從班會課上看,學生們的積極性非常高,態度也很認真,整個氣氛都很和諧;后來的周記中,學生反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多,發現周圍的同學原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學生通過表演展示自己,得到鍛煉,感觸也挺多。
我的感想:最初就沒有想本次班會的主題是多么“崇高”,我的想法很簡單,讓大家在放松的過程中鍛煉自己,讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛。班會課比我想象的要精彩許多,我和他們一起開開心心玩了兩節課,他們緩解學習壓力,我也釋放了工作壓力。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:開展春節博物館活動方案
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