總結元宵節文化活動(6篇) 如何寫

總結元宵節文化活動(6篇)

如何寫關于元宵節文化活動的總結？根據中國民間傳統，元宵節在春節的夜晚，天空和月亮懸掛，地上有成千上萬的燈籠，人們會看燈籠，猜燈謎。以下是小邊為您帶來的元宵節文化活動總結6篇，我希望您喜歡！

元宵節文化活動總結1

為了豐富社區文化生活，讓社區居民有一個快樂有意義的元宵節，社區精心組織了一系列活動，即：我家門口也有燈籠；元宵節環保婚禮制作；猜燈謎，學習環保，吃餃子，每個人都唱歌活動。從正月13日至正月15日晚，社區根據自己的風格啟動社區，張貼祝福文字，營造元宵節的氛圍。

2月2日下午，社區的孩子們帶著剪刀、水彩筆、廢盒子等工具和材料來到社區，參加元宵節環保婚禮生產活動。糊盒子，剪燈穗，有的孩子發揮自己的聰明才智，把廢紙盒、塑料瓶變成節日燈籠。一些孩子拿著剪刀，按照社區準備的剪紙模子，把紅紙變成X年吉祥喜慶的樣子。在一個下午的活動中，孩子們取得了巨大的成就。每個人都期待著自己的作品出現在社區元宵節上。

孩子們還給養老服務中心的爺爺奶奶送去了自己的喜禮，和他們交流聊天，慶祝元宵節。

正月15日，雖然天氣不美，但社區猜燈謎，學環保，吃餃子，大家唱歌活動如火如荼。

原本想象放在戶外慶祝的元宵節活動因下雨移居社區活動室。下午1:30，不到1:00，居民和孩子們紛紛踏上。100多平方米的活動室擠滿了人，老少聚在一起。整個活動由孩子們的剪紙燈展示；創意元宵比賽；猜猜元宵謎團；制作愛心餃子；吹、拉、彈、唱元宵節；把餃子送給農民工和轄區內的空巢

孤獨的老人由六個內容組成。每個人都唱歌，做，送，快樂，熱鬧地度過了一個快樂的下午。元宵節是社區居民祈禱幸福和平的美好希望，讓我們祝愿所有的家庭團聚，和諧和幸福！

元宵節文化活動總結2

今天是20__年x月x日本是傳統的元宵節。我們用什么行動來慶祝？__城__亭__、__以及青年公益聯盟__師范學院學生代表一起去__縣__學校，送上過去一年為這里的孩子們募集的掛歷等盲文紙替代品，同行也有__電視媒體人和接到共青團縣委通知的人__電視媒體采訪者。

下午2:30，大家都在__客運站匯合后，在__在志愿者聯合會多次來到特殊學校的志愿者的領導下，我們一行不顧疲勞來到了這里__學校位于新__附近的新校址。學校的x老師接待了我們！

首先，x老師召集一些學生收到每個人捐贈的日歷和其他物品。隨后，她帶領大家參觀了教學樓一樓的盲童教室，并介紹了這里的教學情況。隨行電視臺工作人員還隨機采訪拍攝了x老師。聽了x老師的詳細介紹，大家饒有興趣地與這里的孩子們面對面交流。有的觀看孩子寫盲文的過程，有的傾聽孩子讀課文的愿望，有的詢問孩子的學習和生活，有的關心盲童文學課外讀物的需求...

參觀完一樓的盲童教室后，大家跟著王老師的腳步來到二樓失聰孩子的教室。在這里，孩子們首先為我們表演了手語歌曲《隱形翅膀》。在大家熱烈回饋掌聲后，我們向這里的老師學習了一首完整的手語歌曲。在老師的認真耐心的講解和示范下，大家專注。然后，來自__師范學院的學生代表也為特殊學校的師生表演了《開學第一課》的手語主題曲，也贏得了大家的一致好評！接下來，我們用紙和筆與孩子們進行了更深入的交流，互相歡笑... 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫