總結元宵節文化活動(6篇) 如何寫

三、積極開展送暖獻愛活動

以道德模范、身邊好人、生活困難群眾為重點，組織各種關愛活動。積極開展拜訪和討論道德模范和周圍的好人的友誼活動，組織他們參加各種當地節日和藝術晚會，大力宣傳他們的先進事跡和崇高道德品質，反映黨和政府對他們的關心。有關部門和各級文明單位應當主動慰問孤寡老人、殘疾人和低收入家庭，促進惠民措施的實施，幫助解決生活中的實際困難，讓他們過上舒適、快樂、溫暖的傳統節日。

四、進一步開展志愿服務活動

廣泛動員公眾參與各種形式的志愿者服務活動，傳達家庭友誼，傳播文明時尚。動員志愿者以配對幫助的形式為空巢老人、留守兒童和殘疾人提供生活護理和精神安慰，讓他們感到快樂和快樂。以城市農民工為重點，組織志愿者開展關愛農民工維權活動。開展關愛留守農民工活動，以送祝福、送親情、送文化、送安全、送健康為主要內容，讓留守農民工在異地過年。

五、積極營造輿論氛圍

各種媒體加強我們的節日·春節 元宵節主題活動宣傳報道，通過新聞報道、專欄、別網頁、公益廣告、手機短信，及時報道主題活動進展，多方面、多角度宣傳介紹春節、元宵節相關民間知識，傳播文明和諧、節日節日理念，讓越來越多的人喜歡傳統節日，過好傳統節日。

元宵節文化活動總結5

放鞭炮，做元宵，吃元宵，看燈籠……這無疑是我童年最快樂的節日。在新年的開始，我們的幼兒園開展了慶祝元宵節的主題教育活動。在活動中，讓孩子們感受到元宵節的活潑和節日氣氛，同時體驗元宵節在幼兒園的快樂，愛集體，愛幼兒園的美好情感。

活動一:好看的燈籠。（根據活動計劃進行調整）寒假期間，我們公園安排家長和孩子一起制作燈籠。2月8日上午，各班將收集到的燈籠送到幼兒園操場和大廳，并張貼準備好的燈謎。每個班組織孩子們欣賞燈籠。老師向孩子們介紹燈籠的名稱和制作方法，或者讓孩子們介紹自制飽滿，氣氛非常活躍。當父母下午來接他們時，許多父母帶著他們的孩子欣賞燈，和他們的孩子一起猜燈謎，享受節日的快樂。

活動2：2月9日，各班開展元宵節主題活動

1.小班:知道元宵節是團圓節，初步了解人們的活動和特殊食物——元宵節。

2.中產階級：了解農歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的起源和習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。

3.大班：在課堂上開展元宵節活動，引導孩子們自由陪伴，通過各種方式向同伴介紹他們對元宵節的新理解和經驗。

活動三：活潑的龍燈

2月9日上午10點，鑼鼓、鞭炮、龍池社區舞龍隊進行了精彩的表演，孩子們歡呼，舞龍隊較大，雖然舞汗，但看到孩子們可愛的笑臉，他們跳得更有活力，最后他們和每個班的孩子合影。

活動4：甜元宵節。在本次活動中，小、中、大團隊的教師介紹了元宵食品的生產材料和方法，并演示了包餃子的方法和要求。同時，他們鼓勵孩子們自己擦元宵節。在賣餃子的歌聲中，我們一起品嘗了煮熟的元宵節。整個活動室充滿了快樂的笑聲，每一個

人們的臉上洋溢著節日。工作總結

我們從一開始就為元宵節做好了充分的準備。從研究計劃開始，園區領導和教師積極動腦，大大更新觀念。在過去，孩子們通過說教來理解元宵節。在這次活動中，我們完全從孩子的角度，讓孩子們通過各種感官了解元宵節。同時，我們也充分挖掘了家長的資源，體現了家庭共同教育的理念。孩子們在幼兒園感受到了元宵節的快樂，學到了很多技能。我們意識到，在未來的活動中，我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各種形式的活動，讓孩子們每天都能輕松愉快地度過。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫