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全國優秀少先隊輔導員先進事跡(5篇)
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過全國優秀少先隊輔導員先進事跡吧,事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。下面是小編給大家帶來的全國優秀少先隊輔導員先進事跡5篇,希望大家喜歡!
全國優秀少先隊輔導員先進事跡篇1
__,女,27歲,任教7年來,一直任__小學大隊輔導員,負責學校的少先隊工作。雖然平時教學任務繁重,擔任五年級班主任及兩個班級的英語教學工作,但是她始終兢兢業業,樂于奉獻,具有高度的責任心和踏實的工作作風,她以一顆熱愛少先隊工作、熱愛少先隊員的心為少先隊工作作出了積極的努力和貢獻。
輔導員的工作是平凡的,她之所以能將少先隊工作開展得有條不紊,這在某種程度上也源于一個“愛”字——對事業的愛、對孩子的愛,她把這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中,全心全意地為每一位同學服務。其實,愛學生,事業已成功了一半。在平日里,她正確地引導學生積極進取,為了調動每個學生的學習積極性,她抓住學生的心理特點,把“紅蘋果”分給每一個進步的孩子,使他們看到了希望,嘗到了學習的甜美。
與時俱進,做“學習型”輔導員要創出少先隊工作特色,除了勤奮熱情、多才多藝,當然少不了“學習”。 __深深地明白這一點,她努力讀書鉆研、積極參加培訓、虛心請教前輩,在學習中實踐,在學習中成長。不斷提高自身素質水平,邊學習邊實踐,努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性,又有適應性、可行性、實踐性,為小學少先隊工作開拓一片廣闊天地。
她堅持學習,在取得了大專學歷以后,緊接著又參加了本科學歷的進修。她精通教學業務,常年堅持帶班上課,在英語教學方面經常上公開課、示范課。獲得鄉級“課改新秀”榮譽稱號。她還努力學習現代教育技術,在多媒體課件等方面都比較得心應手,逐漸成長為一名符合時代要求、素質全面的優秀輔導員。
活動引領,創少先隊工作特色
勤奮的學習讓她獲得了不少工作靈感,也讓她找準了適合學校實際的工作方法。
1、緊抓住常規工作
深入的搞好“雛鷹爭章”活動。“怎樣深入的搞好雛鷹行動”是一個值得思考的問題。純粹的定章、爭章、頒章顯得有些呆板。__老師巧妙地將雛鷹爭章活動與“明星”結合。組織各班將每周評選的“書法之星”、“學習之星”、“禮儀之星”,都在教室公示欄上公布出來。在這“明星”效應的激勵下,100%以上的`隊員都爭得了必修章,80%以上的隊員都爭得了選修章、興趣章、特色章。多年來隊員通過各種活動獲得獎章,通過爭章得到鍛煉,比傳統教育要有實效。少先隊輔導員事跡材料每學期一開學,開展以“養成良好行為習慣,構建平安和諧校園”為主題的習慣養成教育。通過校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等方式進行展示宣傳,利用國旗下講話、班隊活動等形式進行教育引導,從校園整潔、上課準備、穿戴整潔、路隊整齊、讀寫姿勢、課堂禮儀、上下樓梯等多個訓練點入手。使全校上下精神面貌煥然一新,各項工作迅速步入正軌。
2、 做好節慶活動
__老師很注意給傳統的節慶活動賦予新的內容與形式,常常提前作好安排,抓住時機開展豐富多彩的教育活動,把歡樂帶給了孩子。在端午節、中秋節,我們給孩子們講講節日的故事,倡導他們到實踐中去體驗傳統節日的風俗活動;在植樹節、學雷鋒日,倡導隊員參與社會實踐,快樂成長。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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