教師堅守崗位抗疫感人事跡材料

周天到校來為線上教學工作做準備，她帶頭培訓每位教師如何用釘釘課堂直播為孩子們上網課，每位老師現場操作一遍，確保了我們第二天能有序進行線上教學。

她擔任兩個年級的數學教學。她每上一節課，都要清點學生，讓學生開視頻，保證學生都在自己的監控之內，網課不是說一個老師講的多精彩，而是看好學生跟上老師的進度了嗎，她每班都讓每個學生不斷的回答問題，擔心自己的學生跟不上，并時常和家長溝通。

王老師用自己的實際行動默默奉獻自己的力量，希望早日恢復正常的教學。

教師堅守崗位抗疫感人事跡材料篇4

__歲的__不僅是聯豐中心校一名普通的黨員教師，還是一對未滿三歲的雙胞胎姐妹花的媽媽。面對20__年初明山疫情的防控需要，她舍小家，顧大家，用實際行動踐行了一個共產黨員的擔當和使命!

一.沖鋒在前彰本色

__年初，新冠疫情爆發，作為一名黨員，她最先響應明山區委號召，申報抗擊疫情志愿者，也是學校第一批參與明山街道疫情防控志愿者之一。身體狀況也不是很好的父母替她擔負起照顧兩個不滿三周歲的雙胞胎女兒。用__母親的話說，去做你想做的事吧，現在能為國家做點力所能及的事，我和你爸全力支持!父母親對她的理解和支持，給了她戰“疫”出征的信心和勇氣。舍小家，顧大家，__挺身而出，彰顯了一名共產黨員的本色。

二.使命擔當添暖色

2月11號，__作為聯豐小學首批志愿者，被分配到明山街道民建社區體育花園小區卡點開展疫情防控工作。為把防控工作抓實抓好，她每天早出晚歸，一個人的路口，沒有熱水，沒有椅子，連續兩天在戶外工作十幾個小時，從早到晚不厭其煩的向每一位出行的居民、車輛宣傳辦理出行卡，解釋卡片的用途;認真登記進入非本社區的車輛、人員信息，做到社區居民每戶一卡，憑卡出入，嚴格控制外來人員進入，確保社區百姓的平安出行。

三.持之以恒顯底色

__老師的兩個女兒剛剛三周歲，平時都是她陪著女兒們吃晚飯和睡覺。越是到晚上，孩子們越是離不開她，哭著鬧著等著她回家。當晚上十點半她回到家時，看到兩個寶貝哭紅了眼睛，還依然不睡等著她回來，她心疼得直掉眼淚，但她仍舊沒有放棄抗擊疫情第一線的工作，因為她知道她應該為女兒們做出榜樣，將來的她們也一定會更加懂得奉獻的偉大與珍貴。在這個信念支撐下，從志愿服務開始至今，她一直堅守在卡點。幾天下來，她的盡職盡責獲得了小區居民的認可與稱贊!一些大爺大媽還主動去給她幫忙，她成了卡點最贊“守門員”!

志愿服務的這些天里，__感覺收獲頗豐。有單位領導的暖心關懷，有同事之間的體貼關心，更有來自志愿服務過程中的責任感、使命感和滿足感。這些都是她繼續堅守崗位的力量和勇氣。她說，自己雖然不能像白衣天使們一樣沖在戰疫第一線，但她會盡全力做好志愿服務的每一項工作，為守護好明山，守護好我們共同的家園貢獻自己的一份力量!

教師堅守崗位抗疫感人事跡材料篇5

___，中共黨員，經濟開發區__學校副校長。作為學校衛生工作的主管領導，新型冠狀病毒感染的疫情發生后，___同志受命擔任學校疫情防控小組的副組長，協助校長開展學校的防控工作。___同志帶領全校師生認真履行防控責任，扎實做好全校疫情防控工作，以實際行動踐行不忘初心、牢記使命的責任擔當。

___同志不忘黨員先鋒模范作用，以高度的政治責任感和大局意識，舍小家顧大家，堅決把師生健康安全放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的政治任務抓緊抓實抓好，在這場沒有硝煙的戰場上充分展現了一個共產黨員的亮麗風采。今年春節，因為疫情防控的需要，___同志放棄和父母團聚的機會，給老家中的父母送去治病的藥、年貨、生活必需品后，在父母滿含眼淚的不舍中毅然趕回單位開展防控工作，查看學校防疫工作是否到位，師生的防控意識是否到位，并及時在全校群發布相關防控的知識、警示，讓大家認清疫情防控的形勢。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫