語文國培個人研修計劃(通用3篇)

語文國培個人研修計劃 篇2

1.繼續做好提取積累，保證提取數量，提高提取質量。

做好摘錄不僅是學習漢語的最佳方式，也是培養良好學習和生活習慣的最佳方式。在這個過程和內容上的毅力、精心的選擇、優秀的文字和思想文化將直接影響你的人生觀、世界觀和價值觀，關系到你豐富的成長和生活的幸福。本學期有以下要求。

1、嚴格檢查提取質量。提取質量包括：內容、字數、字跡。內容可涵蓋古今中外天文、地理、哲學、宗教等優秀的文化結晶和智慧心語；字數不得少于每天200字；字跡必須整潔大方。每周檢查不合格者將受到批評和懲罰。

2、摘抄形式不限。鼓勵摘抄后寫“經驗”。;鼓勵從詞匯積累、名言、優美句子、文化思想、古今詩詞等方面進行摘錄，形式自定。

3、作文基礎差的學生建議多摘抄《中學生優秀作文》、《滿分作文》等。從開頭、結尾、文采詞匯、材料、結構搭配等方面提取，邊提取邊記憶。在短時間內迅速提高作文水平。

4、建議每周五早點自學，仔細閱讀摘錄結果，早期閱讀班代表隨時提醒；建議每周隨筆可以從摘錄中學習。從你自己的文章中學習摘錄的內容屬于你自己。

2、堅持每周寫兩篇文章，記錄屬于心靈的文字，讓生命與生命對話。

隨筆不是隨便說的。從日常生活或每周生活中沉淀出來的思想的結晶，是心靈的妙語，是花季的痕跡，是不成熟與成熟的交織，是幻想與現實的碰撞，是用自己的生活語言記錄你的生活。寫作不僅是思考，更是反思，更是生活的沉淀，更是生活與生活的對話。本學期有以下要求。

1、隨筆內容沒有限制。它可以是心靈的旅行，靈感的表達，批評當前的缺點，引用。你可以觀察生活，關注時事；你可以擔心給新詞，你可以傷害春天和秋天；你可以模仿寫作，學習本質。建議確定每篇文章的中心。

2、每周寫兩篇文章，每篇文章的字數不少于400字。每周檢查不合格者，責令重寫。

3、力爭每周背誦兩首小詩，博古通今，豐富心靈。

古詩詞、詩詞曲都可以，必須是名家名篇。現代詩歌要求短小精悍，通俗易懂，富有人生哲理。古代建議選擇陶淵明、王偉、李白、杜甫、白居易、李商隱、杜牧、劉禹錫、蘇軾、辛棄疾、李清照、秦觀、關漢卿、毛澤東等著名作家作品；現代詩歌建議選擇魯迅、徐志摩、何其芳、王國真、席慕容、舒婷等著名作品。這項任務每周交給語文學習興趣小組，由小組成員共同完成。遇到問題要及時提問。形式有以下要求。

1、每個小組組長最遲會在周五中午放學前打印出兩首詩和注釋，內容不超過兩首（A4紙可以打印在正面和背面）交給郭先生審查。如果沒有錯，組長每周日晚上自學前都會在“新藝術圖片”上打印詩歌，并發給班上的學生。

2、每周語文晚自習由小組成員帶領學習詩歌，并在早讀時間盡量背誦。

3、這兩首詩的形式就像初一下期每周的經典背誦風格。建議注釋材料和評論可以查閱“百度知道”。

四、堅持每2-3周一次大作文系統訓練，提高寫作技巧，提高考試能力。

考場作文的重要性不言而喻，需要不懈努力，系統訓練，逐步提高。

1、每次作文訓練統一確定訓練主題，作文主題統一安排主題。

2、作文全批全改，重點突出應試寫作技巧和能力。

3、在統一的標準下，作文也可以在同學之間互相批評，知己知彼。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫