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幼兒園小班班級游戲活動計劃范文篇五
我們小班共有幼兒50名,大部分的幼兒都來自農村,平時和爺爺奶奶生活在一起,對于與人交往的社會經驗不豐富,對于一些社會活動也不是很了解,制訂了以下活動計劃。
一、游戲區域
語言區、美術區、手工區、娃娃家、理發店、玩具店、超市、
二、游戲準備、目標
語言區:提供給幼兒識字的卡片和圖書。
目的:
1.激發幼兒學習和認識漢字的興趣。
2.能自己主動的學會一定數量的漢字。
3.會看到圖片說出漢字。
美術區:提供幼兒蠟筆和繪畫紙。
目的:
1.激發幼兒對美術活動的興趣。
2.學會美術活動的一些技能。
3.能主動的進行美術活動,發揮幼兒的想象力和創造力。
手工區:提供幼兒彩泥和泥工工具。
目的:
1.激發幼兒對泥工活動的興趣。
2.學會泥工活動的一些技巧和技能。
3.能有興趣的進行泥工活動,表達自己的意愿。
娃娃家:提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等
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目的:
1.引導幼兒學習觀察生活,在游戲中發揮創造力、增強獨立生活的能力;培養幼兒合作能力和語言交往能力。
2.反映家庭的日常大亨貨內容,體驗爸爸、媽媽對娃娃親切關懷的感情。
理發店:提供幼兒玩具理發工具、洗發水等
目的:
1.認識理發員,了解理發員的勞動與人們生活的關系,激發幼兒模仿理發員理發。
2.在游戲中知道幼兒運用禮貌用語與人交往。了解理發工具及理發過程。
玩具店:提供幼兒各種玩具。
目的:
1.讓幼兒了解各種玩具的特點和玩法。
2.在游戲中扮演營業員和顧客的角色,發展幼兒的口語交往能力。
超市:提供幼兒各種飲料瓶包裝盒等
目的:
1.認識超市,知道超市里有食品、日用品等,了解營業員的主要工作任務,學習模仿營業員的勞動,逼真的扮演營業員和顧客等角色。
2.在角色交往中學習社會性行為,發展口語表達能力,培養幼兒襖戶玩具及會主動整理玩具的習慣。
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