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2024信息工作計劃 篇29
愉快的新學期又開始了。在本學期中,我將在信息技術教學中加強德育滲透,從教材實際及學科特點出發,附著于知識的講授或上機的訓練之中。在教學中自然而然地滲透,讓學生不感到是在接受思想教育,卻受到深刻的思想教育。
一、培養學生愛護機房設備、遵守機房規則的良好習慣
學生時期是養成良好習慣的黃金時期,我們應該在計算機教學過程中,尤其是在上機實踐過程中,教育學生要愛護計算機設備,強調正確規范的操作,幫助學生形成良好的使用計算機的.習慣。
首先,要加強思想教育。比如,在介紹有關計算機基礎知識的時候,要特別強調在Windows中關機的步驟,不能直接關閉電源,并且要使他們知道這樣做是為了延長計算機的使用壽命,保護計算機內數據的安全。
其次,教師要以身作則,為人師表。這樣才能為學生樹立榜樣,有助于學生養成良好的習慣。
二、培養學生良好的計算機使用道德
計算機教學是培養學生良好的計算機使用道德的重要途徑。
我們必須在計算機教學中,結合教學內容,培養學生良好的計算機使用道德。比如,在介紹有關計算機病毒的知識時,可通過實例使學生明白:計算機病毒一旦爆發,將會對人類社會產生巨大的危害。它會破壞計算機的數據信息,損壞計算機的硬件,造成系統崩潰,甚至使Internet癱瘓。所以,不論出于何種目的,設計、制造、傳播計算機病毒都是非常不道德的,會受到法律的嚴懲。
此外,隨著社會科技的發展,計算機已逐漸進入家庭,學生對計算機的興趣日益增加,上網瀏覽、網上聊天、收發電子郵件,人們的生活越來越離不開網絡。因此,對學生進行網絡道德教育已經迫在眉睫。另外,還要教育學生網上活動也要遵守人際交往準則,用語文明禮貌、不講臟話。
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