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教務處工作總結優秀 篇30
一、指導思想:
春風送暖,萬物復蘇,一個新的學期又開始了,新的機遇和新的挑戰又擺在我們的面前。我們要抖數精神,奮力拼搏,圍繞學校工作重點,進一步發揮教務處對教學的研究、指導、服務功能,堅持教育改革與創新,使學校的教育教學成績為育人建校史再添光彩的一筆。
二、主要工作:
1.以教育觀念轉變為關鍵,加快學校教改進程。
教育要走在時代的前列,教師要注重學習,不斷更新觀念。要用新課程理念來規范教師的教學行為,使新課程理念真真切切地落實到教師的每一個教學行為上,融會于師生學習的每一項活動中。
不斷完善課程體系。
要不斷完善課程體系,保證學生的全面發展和個性發展,規范學科課程,嚴格執行課程計劃,以嚴肅認真的態度上好教好所有規定的課程。
2.抓緊常規教學管理,提高教育教學質量。
要用六認真要求規范教學行為,自覺做到精心備好每一節課,用心上好每一堂課,悉心輔導每一個學生,細心批改每一次作業,真心評價每一個學生,耐心研究一個課題。
教師是教學工作的主體,也是教學管理的主體。教學上要堅持“十八字”原則,即對學習困難的學生要做到“低起點,小步子”,對全體學生做到“多活動、快反饋、勤鼓勵、細幫助”。承認學生生理心理、認知、基礎四方面因素的個體差異,愛護先進,鼓勵后進,分類推進。要建立融洽的師生關系。教學氣氛要民主和諧,尊重學生人格。教師講課要談吐幽雅、通俗、生動,使教師教師的主導和學生的主體作用都得到發揮。
3.以教師隊伍建設為根本,增強教育教學實力。
教師是學校第一資本,校際競爭從一定程度上講就是教師資源的競爭。提高教師群體素質是關鍵。我們要建設學習型學校,促進教師自覺學習,大力推進名師工程,充分發揮名教師、學科帶頭人、骨干教師在教學中的示范指導和輻射作用,帶動并促進每一個教師在學習中成長。
不斷推進教師間的相互合、交流和競賽,讓中青年教師、高低段教師在活動中都能得到提高。
4.落實抓好育人的各項特色工作。
狠抓知識的掌握、拓寬、檢測與反饋各環節的落實,采用課堂作業+資料補充練習+單元檢測+月考+評價的傳統模式,使基礎知識的掌握與拓寬、思維能力的培養步步落實、環環相扣。
堅持不懈地開展興趣特色活動,發現造就特色人才。
各科教學突出落實年級訓練重點,進行專項過關測評,不留遺漏。
畢業班教學工作出成效。
英語教學要造聲勢,形成氛圍。
用足電教資源,提高教學效率。
三、具體工作安排
小學教務處工作總結
二月:
1.制訂并通過教學工作計劃。
2.插班生入學考試摸底并分班。
3.匯總班額學額。
4.學習新課程。
5.建立健全各興趣小組,正常開展活動。六年級為學習興趣班。
6.領導進課堂聽課、視導、開學初期備課檢查。
三月:
1.推行推門聽課活動。
2.語數綜各上一節電教研究課。
3.三月月考及總結。
四月:
1.教學比武。比武方案另行通知。
2.一二年級期中識字與口算過關測試。
3.四月月考(期中考試)。
五月:
1.“六·一”準備及慶“六·一”展示活動。
2.五月月考。
六月:
1.備課及作業檢查。
2.復習迎考。
3.兩科聯賽。
4.一、二年級口算及識字期末過關測試。
5.期末考試。
6.布置教師署期作業。
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