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小學英語教師個人工作總結匯編 篇12
這一學期里,我繼續擔任三(1)班的英語教師一職,他們從四年級升到五年級,我也從四年級教到五年級,跟隨這群孩子一起成長,一起學習。同時在本學期,還因為三年級(1)班英語老師有段時間因為身體原因請假的時候,臨時帶班他們班英語教師。現在將我這一學期的工作總結做如下:
一、對孩子
(一)教學方面
本學期盡職盡責,按照新課標課綱的要求,教導學生們英語知識,帶領他們學習新的英語課文,并根據學生地基礎布下每天背五個英語單詞的作業,并且在每一周的英語早自習,帶領他們朗讀課文,重視英語的讀音,不學啞巴英語,在這種的教學模式下,班級的英語取得非常不錯的成績,在本學期的期末考試中,在xx學校五年級10個班里面,我們班取得平均分和最高分均取得第一名的成績,并且在英語前十名中占據了四個名額,且都在前列。同時班里的xx同學在這個學期區里舉辦的英語比賽中獲得冠軍,很好地揚了我們學校的名氣。
(二)德育方面
盡管我只是xx班的英語老師,不是班主任,但是我并沒有放松自己的責任,時刻謹記自己是一名老師,不應該只負責書面知識的傳授,更應該傳授做人的知識。所以在班主任xx老師的邀請下,一切管理xx班,在教導學生們英語知識的同時,還注重他們行為習慣的培養,幫助他們改正一些不好的習慣。同時還關注他們的身心健康的發展,比如班上的xx同學因為上學鞋子被雨淋濕的原因,上課的時候被我發現,趕緊報告班主任老師,讓她在辦公室烤火,班主任老師還幫她把鞋子烤干。
二、對自己
(一)教學盡職盡責,認真備課
每天提前做好準備,規劃好今天應該講哪些知識,布置哪些作業,檢查哪些孩子的進步。每天晚上自己心里先演示一遍教學過程,以免上課的時候遇到突發狀況。在講好課綱要求的同時,發揮自身的知識積累,在課堂上進行一定的拓展,激發學生們的聽課興趣,避免課堂枯燥乏味。
(二)堅持不停的學習
學習這種東西,如果提保持自我進步,那么遲早會被淘汰,是有意我一直在堅持去聽其他老師的講課,從他們學習好的先進的教學經驗,從而結合自身優勢進行靈活運用。
我還一直有在訂閱英語雜質,關注英語教學的相關動態,遇到好的,就把它跟同學同學們分享,教授給學生們,擴展學生們的全球視野。
以身作則,重視英語的口語,每天必定有十分鐘進行英語交流,比如與外國網友,比如在英語學習論壇,不僅要把英語學進來,更要表達出去。
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