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小學英語教師個人工作總結匯編 篇7
今年是中國共產黨成立x周年,本學期的德育工作也開展了諸多的活動,凸現出鮮明的主題。在上級主管部門的統一部署下,在新區政府的指導下,我校的德育工作以堅持科學發展、弘揚常熟精神、打造幸福教育為主題,進一步加強和改進未成年人思想道德建設。既保持了傳統的教育內容,又開展了富有特色的主題活動,取得了豐碩成果,學校的德育工作又躍上了一個新的平臺。
一、師德教育放在首位。
師德是教師的靈魂,今年又是全省師德建設年,我校始終能將師德教育放在首位,深刻認識到要辦好教育,要穩步推進素質教育和新課程改革,必須堅定不移地建設和造就一支師德優、業務精、作風正、能夠讓人民群眾滿意的高素質教師隊伍。教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠,決定了教師執著的追求和人格的高尚。通過組織政治學習,大力宣講優秀教師的事跡,引導教師學習他們熱愛學生、尊重學生、關心學生,以愛執教,刻苦鉆研,不畏艱難,積極進取,勇于創新的高尚師德。學校將嚴格執行教育法規、減輕學生過重課業負擔、堅決制止體罰和變相體罰、禁止有償家教、杜絕以教謀私等作為師德教育的重點,發現問題及時教育改正。
二、隊伍建設得到重視。
能貫徹落實《中小學班主任工作規定》,認真執行《常熟市班主任一日常規基本要求》,結合當前社會上的教育熱點話題和學校實際開展研討反思,引導班主任在具體的教育教學工作中,樹立“三心”,即:“愛心、耐心、信心”;堅持“三不”,即:“不埋怨、不嫌棄、不放棄”,真正做到對學生負責,讓家長滿意。每周安排好德育工作,指導記載好《班主任手冊》,重視對新班主任的指導,從平時的檢查中指出存在的問題。繼續開展“20xx1”學習活動,并將這項工作作為班主任的常規活動。從完成情況看,好多班主任還少主動及時。堅持班主任月工作匯報制度,做好每月的工作考核,使班主任工作規范化、方法藝術化、教育多樣化,整體提高班主任工作水平。本學期,推薦王維潔老師參加市骨干班主任培訓,推薦王春花參加蘇州“小學班主任工作技能高級研修班”。同時,王春花老師參加了世茂實小協作區班主任風采比賽,分讀書演講、情境答辯、教育隨筆、才藝展示四個部分,最終取得了第三名的好成績。
三、特色活動爭創先進。
1.“小手拉大手,文明一起走”系列活動。結合全市城鄉大環境綜合整治活動,在全體隊員中深入推進“小手拉大手,文明一起走”主題活動,通過發倡議書、隊員社區環保實踐、金點子征集等活動,增強隊員環保意識,引導隊員積極參與學校管理,引導全校少先隊員為學校、家庭、社區環境整治出謀劃策,積極爭做“文明小使者”,通過小手拉大手,營造文明風尚,促進家長、親朋好友、左鄰右舍共同參與到大環境綜合整治活動中,讓“文明小使者”當好現代文明的倡導者、傳播者。先后組織了發放倡議書、包干區衛生保潔、清除垃圾死角、爭當文明小主人承諾簽名活動,發放了《學生家庭宅前屋后衛生狀況調查表》。組織參加了碧溪新區“小手拉大手”征文、攝影比賽,評比了20個衛生先進家庭。團支部組織開展了“我為學校美化作貢獻”志愿者服務活動。4月8日下午組織三到六年級學生代表舉行“清潔校園告別陋習,治理環境走向文明”簽名活動。4月12日下午組織六年級學生到振興路進行拾撿垃圾。4月29日,x社區衛生服務中心兩位保健醫生來校對一、五年級學生作了衛生保健知識講座。
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