教導主任工作計劃2023年通用

　　2、全面落實六模塊‘3+X’建構式課堂”教學模式。突出“自主性學習”這一宗旨。

　　3、積極倡導教師精講，學習杜郎口“10+35”模式，時間讓給學生，教師做好導演，組織者。

　　4、落實好知識檢測環節，確保每節課的教學的知識點落實到位

　　5、不同課型的課形成不同的教學模式。根據新課程標準探究“新授課、試卷講評課、作文課、復習課、閱讀指導課”五種課型的結構特征和教學要求，形成有效教學模式或教學流程。

　　（1）、新授課：把培養學生的問題意識和促進學生積極思考作為新授課主要任務，教師精心組織學生溫故互滲、設問導讀、自學檢測、鞏固練習拓展練習。讓學生進行針對性練習，建立起知識間的內在聯系，形成解決問題的思路，確保課堂教學的有效、高效。

　　（2）、試卷講評課：教師要分析典型性問題、共性問題，研究學生的解決問題思路、策略、技巧，特別要對錯因的形成進行分析、探究，還原其錯誤思路，找準問題癥結所在。要引導學生舉一反三，總結方法，揭示規律，訓練思路，提高能力。

　　（3）、作文課：教師要重視學生寫作興趣的激發，重視作文的生成過程。讓學生學會用自己的眼光觀察生活，親自去感受體驗生活，鼓勵學生富有創意的表達。教師要指導學生收集并積累精彩美妙的字、詞、句和篇章，充實學生的寫作倉庫。

　　（4）、復習課：通過設疑激趣，提高學生的學習興趣；通過練習討論，指引學生思考釋疑；通過點撥歸納，引導學生總結和揭示規律；通過專題訓練，增強學生解題思維的靈活性，鞏固和

　　深化所學知識，理清知識體系，建立知識網絡，提高分析問題和解決問題的能力。

　　（5）、閱讀指導課：運用多種教學手段，保持學生的閱讀興趣。指導學生掌握系統科學的讀書方法（瀏覽性泛讀、探求性速讀、品味性精讀），培養學生良好的課外閱讀習慣，使之有較豐富的語言積累，形成良好的語感。

　　6、優化作業設計。要求教師精心設計具有針對性、層次性、選擇性、實踐性和開放性作業，避免機械性、重復性作業，減輕學生課業負擔

　　（三）加強教學教研、提高教師專業水平

　　繼續加大對青年教師的培養和全體教師素質提高的力度，促進青年教師的專業水平的迅速發展。開展多種形式的評優活動，為教師的專業發展搭建平臺，為優秀教師的脫穎而出提供契機。

　　（四）嚴格學籍管理、確保控輟保學

　　學校在進行學籍管理時一定要做到人頭清、數據準，嚴格按照有關學籍管理要求完善各種學籍管理資料，并及時輸入學校學籍網站，嚴格進行學籍核對。

教導主任工作計劃2023年【篇5】

　　各位老師：

　　下午好﹗

　　又到了述職的時間，今年是擔任教導工作的第三年，已經適應教導工作，也應該是出成績的黃金時間，教導主任述職報告。自從評了職稱，可以說無欲無求，但我想做為一個興趣去工作。下面我從四個方面向大家做述職報告：

　　一、做好教師角色，做好表率。

　　（1）做了九年的行政工作，我深深明白，做領導是暫時，做教師是永遠的。做為教導主任，我要一個教學業務的骨干。因此，年過三十，我還參加了瑞安市小學數學中心組，以增加自己學習的機會，述職報告《教導主任述職報告》。一年來我外出學習（）次，共聽課（）節，深受領導的好評。自己還上一節瑞安市公開課1節，主持瑞安市級教研活動兩次，主持塘下學區教研活動3次。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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