小學學校教學工作計劃模板3000字通用

　　認真執行《陽泉市礦區整體推進課堂教學改革實施方案》精神，利用課堂教學這塊主陣地，借鑒課改的先進經驗，立足我校實際，積極推進四五年級的課堂教學改革，以“自主、合作、探究、展示”等為基本學習形式，促進不同層次的學生都有不同程度的提高，最終實現促進全體學生的全面發展。

　　3、抓好畢業班工作

　　畢業班工作是學校的一道窗口，畢業班教學成績的好壞直接影響社會對學校的評價，根據上學期的教學成績，指定相應的目標責任和畢業班工作計劃。

　　具體措施：

　　（一）細化教學常規，抓實過程管理。

　　1、繼續落實教學“六認真”

　　（1）備課重實效。教師上課必須做到“有備而上”。“備”不僅是備導學案，著重是充分的準備，正所謂：“只有課前的精心預設，才有可能在課堂上實現精彩的生成”。教師備課要準確定位學生、定位教學目標、定位教學方法、定位學法指導。導學案的撰寫要著重在“引導學生學什么”、“怎么導學”、“學生怎么學”上下功夫，做到“書寫整潔、條理清晰、環節詳實、進度超前、著眼實效”。學校將在期末評選一定比例的優秀導學案給予獎勵。

　　A：導學案要求：

　　格式要求：封皮必須有姓名和××年度，第一頁為目錄頁，目錄必須要有序號、時間、課題和頁碼四大項，每一篇導學案必須要有教學時間、教學內容、教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程、板書設計和教學反思，其中教學過程中要體現出本節課所用到的教學模式、師生的主要教學活動程序和作業設計。導學案的書寫要工整，筆跡要一致，用筆的顏色要一致。實驗年級教師開始使用我們學校推行的導學案，形式規范、合理、清楚；詳略得當，切實可用。增強教師的創新意識，體現學生的主體地位。

　　導學案的組成：第一部分：課標摘錄（本學段目標摘錄）；第二部分：各冊教學網絡（重點知識點、單元重點、典型課例和每個單元的典型題例）；第三部分：各課導學案設計。其中，第一部分和第二部分要求以教研組集體研究并以電子版形式呈現，然后由學校統一打印后粘貼到備課本的首頁。

　　二次備課的要求：

　　繼續加強二次備課。標一標：記重點環節、重點問題、主要知識點及有比較性、典型性、易錯性等內容，以便教學過程中引起注意。增一增：加自己認為必要的教學內容、教學方法，對原導學案中過簡的環節補充具體說明、注釋練習等。改一改：根據實際修改原導學案中不適應本班教學的教學方法。刪一刪：除原導學案中自己認為不必要的教學內容及環節。

　　B:管理辦法：

　　要做到超前三課時備課、精心備好每一節課，不得出現無導學案進課堂的現象。導學案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡要工整、清晰。不少于1/3的導學案要有教后反思和二次備課的痕跡，教后反思字數不作規定，內容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業反饋情況，要求寫一些實在的得與失、成與敗。其中，實驗年級（四年級）任課教師要嚴格按照學校下發的導學案書寫框架，認真撰寫教師用導學案和學生用學案，其余年級任課教師每周最少也要撰寫不少于1篇導學案。

　　完全抄襲教案集或其他教師導學案，視為無教案上課。

　　教師上課時必須帶導學案進教室授課。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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