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3、開展“打造實效課堂、魅力課堂”的行動研究。
人人參與“打造實效課堂、魅力課堂”教學研究活動,實現“輕負擔、高質量;低耗時、高效益”。堅持教學有價值、教學有效果、教學有效率、教學有魅力的有效教學的四條標準。
本學期,我們將開展以下教學活動:
(1)開展“青年教師崗位大練兵”教學活動。(方案另定)
以區開展“崗位大練兵”評優活動為載體,組織我校35周歲以下的青年教師開展崗位練兵活動,促進青年教師主動投入到教學研究的氛圍中,為他們搭設快速成長平臺,使其業務水平得到更大程度的發展。
(2)開展校際間互動式教學研究活動。本學期,學校將帶領新教師、青年教師走出學校,到兄弟學校看課學習,實現學校之間、學科之間的合作交流,充分發揮集體的智慧,共同學習研究教學理論,探討教材教法,通過"對話、交流、互動",使互動式、參與式教研成為主流,實現資源共享。
(五)強化科研工作,以科研促教研
本學期,我們將繼續實施以科研帶動教研,將科研課題精細化,以教研組為單位,將科研課題納入到教學當中去實踐。在研究中,帶動教研組整體發展,打造教研組文化。
(六)深化特色活動,使其常規化。
(1)開設“中華經典詩文誦讀”校本課程。
“中華經典詩文誦讀”是我校的一項特色活動。為了把這項活動做細、做實,真正為學生的長遠發展奠定基礎,學校將采取筆試與口試相結合的方式進行考察評價。即在學校單元測試卷中作為附加題出現;同時我們將實行月份過級檢查,將工作做到平時。這樣既能減輕學生、家長以及教師的期末負擔,又能提高過級質量。學校規定:每月的最后一天是學校的過級日,并將過級情況及時進行總結。同時,學校還將開展“中華經典詩文誦讀”競賽活動(方案正在出臺中),促進學校特色活動的不斷發展。
(2)繼續每周二早晨的朗讀訓練;周三、周五早上的口算練習;周四早晨英語朗讀活動,學校也將通過抽查和競賽的形式,檢查每項活動的落實情況。
(3)堅持每天中午1:10---1:20學生練字活動,要求與以往一樣。學生的寫字本將同作業本一樣,進行每月抽查和期末展評。本學期,要求教師加強粉筆字的練習,每周展出一塊小黑板,內容為一首古詩,于每周五下班前擺在教室的門口,科任教師的小黑板擺在班主任的旁邊。學校進行檢查、評比,期末匯總成績,評出一二等獎各2名,給予獎勵。
(4)編輯整理《觀小書坊》校本研修教師人文讀本。
(七)重視藝體等工作,構建和諧育人環境。
進一步加強校園環境藝術化、人文化建設,潛移默化地感染陶冶學生情操。加強藝術和體育教師隊伍建設,狠抓備課、上課管理。
一是加強硬環境建設,完善校園環境的綠化美化。
二是積極開展校園文化藝術活動,并與德育活動有機結合。以慶“六一”少先隊系列活動為契機,營造生動活潑、豐富多彩的校園藝術氛圍。立足普及,著眼提高,積極參加上級舉辦的各項比賽活動,鞏固和保持藝術教育的辦學特色。加強對藝術教育的投入,改善藝術教育條件。
三是加強英語文化教育活動,建立英語角,開展國旗下英語演講活動、、單詞競賽活動,形成良好的學英語、用英語的氛圍。
四是加強體育衛生工作。本著健康第一的思想,認真貫徹落實國家關于學校衛生工作《條例》和《中共中央關于關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》,扎實開展“學生陽光體育運動”,堅持開展廣播體操、集體舞、長跑、跳繩、踢毽子、拔河等小型群體性體育健身活動,保證每天至少有一小時的體育活動時間,不斷增強學生的身體素質。參加小學田徑運動會,爭取好成績。健全學校衛生安全責任制和監測機制,認真做好飲食衛生管理和防疫工作,加大“疾病防治”的宣傳、普及力度,確保校園無重大群體性疾病事件發生。加強心理健康教育,確保學生健康成長。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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