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(3)以班級為單位,舉辦家教經驗座談會,進行家庭教育交流,用身邊的事教育身邊的人。
(4)召開家長委員會會議,充分發揮委員的作用,疏通家校聯系渠道,并征求家長意見,提高辦學質量。
3、開展各種活動,豐富學生生活。
(1)開展主題教育活動,每個月解決一個重點問題,培養一方面的良好習慣,努力做到有計劃、有落實、有檢查、有總結、有提高,培養學生養成規范行走、集隊快靜齊、禮儀待人、愛護環境的習慣。
(2)繼續深化德育教育,樹雷鋒大隊旗幟,使更多的學生加入到志愿者的隊伍中來,進而形成學校德育工作特色。
(3)對學生進行愛國主義教育、誠信教育、心理健康教育、紀律法制教育、安全教育、文明習慣養成和環境保護等教育,強化學生的群體意識,競爭意識,磨練學生的意志,大力開展弘揚和培育民族精神的教育活動,提高學生的道德水準和思想水平,促進學生的發展。
(4)繼續在學校開展“廉政文化進校園”專題教育活動和反邪教警示教育。通過班會、展板、手抄報、廣播等形式開展活動,使學生受到教育。還要通過學生,影響家長,向社會輻射,起到“小手拉大手”的作用。
(5)繼續開展“手拉手,心連心”等活動,全體學生做節約型小公民,將節省下來的零用錢幫助困難學生,全體行政及班主任繼續開展幫助學困生結對活動,做到有活動,有記錄,有效果。
(6)利用校外德育基地開展活動,堅持做好義務勞動,開闊學生視野,培養學生能力。
(7)大力開展學軍、學農、學工等社會實踐活動,培養學生動手操作、實踐能力。
(8)把德育教育滲透到“優秀中華傳統詩文誦讀”活動中去,圍繞學校這一辦學特色,開展豐富多彩的校園活動。
(三)夯實教學管理,提高教學質量。
堅持各項工作圍繞和服務教學的原則,堅定不移地突出教學中心地位,凝心聚力抓教學,理直氣壯抓質量,全面提高教育教學質量。
本學期,我們將大力加強教學常規管理,嚴把備、教、輔、批、考等教學環節。
從備課(關注實用性)、上課(關注實效性)、作業(關注針對性)、輔導(關注有效性)等環節入手,切實改進教學常規工作,提高教學效率和質量,切實實現減負增效。
(四)落實校本研修,促進教師發展。
繼續開展以新課程背景下課堂教學行為有效性的研究,通過教師、教研組、學校三個層面的自研、互研和共研,加強校本研修,為教師提供多種學習、實踐、反思的機會,提高教師的專業素養。
1、強化教師自主學習。
學校鼓勵教師把讀書學習視為生活的一部分,努力提高教育理論水平,轉變教育觀念,增厚自己的文化底蘊,引領教育方式的轉變。充分發揮圖書室的作用,倡導“以書為伴”的思想,教師要讀專著,賞名著、誦經典、研課本,寫隨筆。老師自己要制定一個個人讀書計劃。在讀書的基礎上,教師可以結合自身的教育生活實際,反思自己的教育行為,每月寫一篇教育隨筆或讀書筆記,以促進在實踐中反思,在反思中成長。
2、發揮教研組牽動作用。
教研組活動應緊緊圍繞課堂教學,并注重形成合作研究、共同提高的研究氛圍。充分挖掘、發揮、提高教研組功能,開展有針對性的研究活動。本學期學校將繼續開展“有效教學策略研究”為主題的教學活動,牽動教研組開展問題研究,每個教研組針對教學內容的重、難點,學生學習中棘手的問題,教師教學中難處理的問題,教學反饋中知識點的弱項,提煉研究專題,并通過課堂教學實踐不斷提高教師行動研究的實效。教研組在形成自己的研修專題之后,一切的教學活動包括上課、課后反思、教研活動記錄都要圍繞本組的研究專題,扎扎實實開展專題研究。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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