[熱門]高一地理教學工作計劃范文匯總

　　第二三周 第三節 工業區位因素與工業地域聯系 2 課時

　　第三周 第四節 交通運輸布局及其對區域發展的影響 2 課時

　　第三單元練習及分析 2 課時

　　第四章人類與地理環境的

　　第四周 第一節 人類面臨的主要環境問題 1 課時

　　第二節 人地關系思想的演變 (自學)

　　第三節 可持續發展的基本內涵 1 課時

　　第四節 協調人地關系的主要途徑 1 課時

　　第四單元練習及分析 2 課時

　　區域地理環境與人類活動

　　第五周第六周 第一節 認識大洲 5 課時

　　第七周 第二節 認識地區 4 課時

　　3月份月考及試卷分析 2 課時

　　第八周 第三節 認識國家 4 課時

　　第九 十周 第四節 區域差異 5課時

　　第十一周 第五節 區域經濟聯系 2 課時

　　第十二周 單元練習及分析 2 課時

　　區域可持續發展

　　第十三周 第一節 荒漠化的危害與治理——以我國西北地區為例

　　第二節 濕地資源的開發與保護 ——以洞庭湖區為例

　　第十四周 第三節 流域綜合治理與開發——以田納西河流域為例

　　第六節 區域工業化與城市化進程——以珠江三角洲為例

　　地理信息技術應用

　　第十五周 第一節 地理信息系統及其應用 1 課時

　　第二節 遙感技術及其應用 1 課時

　　第三節 全球定位系統及其應用 1 課時

　　第四節 數字地球 1 課時

　　單元練習及分析 1課時

　　會考總復習

　　第十六周 宇宙中的地球 3 課時

　　第十七周 自然環境中的物質運動和能量交換 3 課時

　　第十八周 自然地理環境的整體性與差異性 2 課時

　　自然環境對人類活動的影響 1 課時

高一地理教學工作計劃范文 篇5

　　本學期我們主要學習人教版地理必修二，這部分內容是立足必修一的基礎，選取了與人類社會發展密切相關的幾方面社會經濟活動，探討人類社會經濟活動的特點及與社會因素、自然環境的相互關系，從而逐步樹立起“人地協調發展”的思想。與此同時，掌握地理問題思考、分析的方法，特別是能夠對“城市與環境”“區域產業活動”中涉及到現實生產、生活中地理現象、地理問題有深入的認識，做到學有價值、學以致用。二、情況分析

　　1、課標分析：

　　課程目標從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度來表述，這三個維度在實施過程中是一個有機的整體。

　　2、教材分析：

　　(1)本學期高一地理采用人教版教材，高一下學期教學內容是地理必修2，是人文地理部分，主要介紹人地環境的基礎知識、人文地理環境各要素之間的相互關系，要求學生能獨立或合作進行人文社會的分析和調查；

　　(2)掌握閱讀、分析、動用地理圖表和地理數據的技能。全冊六大單元。

　　(3)新教材每節課的知識容量都非常大，教師必須學會處理好教材與課標的關系、學生活動與完成教學任務的關系，特別是人文數據、理論的不斷更新，更需要老師認真備課，不斷更新自身的知識。

　　3、學生分析：存在的學習問題：

　　（1）高一學生由于初中對地理課不夠重視，無論學科知識、學科能力都較薄弱，新課程以專題的方式進行學習，對他們來說會存在較大困難。

　　（2）學生對自主、合作、探究的學習方式會有較大的興趣，但專題式的探究學習，部分學生會感到有困難，不易把握知識點。三、本學期提高教學質量的主要教學措施： 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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