一年級班主任工作計劃

　　(2)檢查值班學生的工作。

　　值班是培養小學生良好道德素質和自治能力的重要途徑。通過值班工作，學校對關心他人、集體、熱愛勞動、培養勞動習慣具有重要的現實意義。

　　4.組織培訓班。

　　班級集體不僅是班主任教育的對象，也是班主任工作所依賴的教育力量。班級集體不是自然形成的。班主任需要長期工作、組織和培訓。

　　(1)建立共同的奮斗目標，培養良好的班風。

　　(二)選拔、培養和使用班干部。

　　5.做好個別學生的教育工作。

　　班上有一些特殊的學生，要么學習不好，要么孤僻，要么調皮搗蛋。班主任必須教育這些特殊學生。

　　總之，班級管理是一門藝術。班主任要努力學習新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

一年級班主任工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學期，少先隊將以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》和《少先隊輔導員工作綱要》為指導，堅持教育第一、道德第一、團隊建設第一、發展第一，不斷提高師生的安全意識，通過實施培養教育、體驗教育、安全教育和社會實踐，加強學生思想道德素質和日常行為習慣的培養，結合經驗教訓，不斷改進方法，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，培養學生良好的思想素質和文明行為準則。

　　二、班級(中隊)情況分析

　　我們班有40名學生，18名女生，22名男生。因為是一年級，孩子的習慣還不夠好。因此，做好兒童養成教育仍然是我教育工作的重點。本學期我中隊的重點是做好班級各方面的日常工作，努力營造健康文明、勤奮、積極的班級氛圍，幫助學生盡快養成良好的習慣。爭創優秀班是每個一(5)中隊孩子的共同目標。

　　三、工作重點和難點

　　(一)班風建設:

　　(二)對特殊學生進行特殊教育

　　四、工作內容和措施

　　（1）日常教育：始終堅持日常工作，扎實利用班會、晨檢、午檢時間，對學生進行有效的思想教育，努力工作細致深入，使班級成為班級作風積極、學習作風強的班級集體，努力被評為學校五星級班。

　　a、根據班級的實際情況，分階段加強和規范學生的日常行為習慣和學習習慣。如：課堂常規、家庭作業習慣、衛生習慣、行走禮儀、會議禮儀、升旗儀式、操作紀律、學生之間的團結友誼等；

　　b、以《小學生日常行為準則》為標準，組織學生進行學習討論，引導學生積極實踐誠信、秩序、文明禮貌、學習習慣、衛生習慣等行為。課堂根據每個班的實際情況進行評估，以促進學生各方面的發展。

　　(二)班級(中隊)紀律

　　1、課堂紀律

　　2、課間紀律

　　3、路隊紀律

　　(三)班級(中隊)安全衛生

　　a、每天都有安全意識，每個人都有，消除各種安全隱患，確保學生的身心安全，努力避免安全事故。

　　b、我們應該始終堅持不懈的安全紀律，這樣我們就不會在課間追逐和制造麻煩，也不會爬樓梯和扶欄。誰負責班級，誰負責班級，誰負責班級；如果學生發生事故或不安全因素，負責人必須立即報告并做好善后工作。

　　(四)培養班(中隊)干部

　　大力培養班干部。班主任要注意指導和培訓，每兩周召開一次班干部會議，讓班干部以良好的工作能力和態度參與班級集體建設，做好班主任的小助手。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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